阅读与书写，如同饮茶、绘画、看电影一样，皆是自我放松和取悦自己的重要方式。借着阅读，我们可以走进情节中人的内心世界，听取他们无声的呼唤，感受他们的喜怒哀乐笑嗔痴。而通过写作，我们可以呈现自己的内心深处的情感，让他人感受到我与他人构建的心灵共鸣。在快乐时光里，我们可以读读轻松畅快情节紧凑的微型小说，写下生活中受到触动的任何事；在低落时刻里，我们可以读一些励志的书籍，落笔提炼句子对最喜爱的情节予以真诚的书评。那么，如何将阅读百家经典内化于心，将所思所悟外化为文字？5月17日黄永锋教授在图书馆小礼堂为我们带来《经典阅读与妙笔生花》为主题的讲座，带领我们感受思想的光芒，语言的魅力，传诵百家经典，落笔文思泉涌。

黄永锋老师以一个的案例引出讲座的主题，“一个孩子课文读得很流利，但是问他读的时候在思考什么，他却张口结舌什么也答不上来。”这种没有思考的阅读毫无益处，而阅读力是指在阅读中所发生的元认知的过程，有思考的阅读，才能带来创造力，才能够提升表达力。通过阅读，给自己带来思考是最重要的，而不是光看知识点。量变引起质变，是有思考的结果，光只有量是不行的。

阅读是写作的源泉，让我们更加深刻地理解语言的力量，启发我们更多的灵感；写作则是阅读的升华，让我们用自己的思想、情感和智慧去追求真理、美和善。黄永锋教授从读什么到怎么写，向同学们讲解了阅读与写作的联系。阅读经典与妙笔生花，不是一个简单的过程，需要长时间的积累和不断地探索。同学们要耐心地阅读经典，不断地开拓自己的思维，才能写出真正有意义的、有感染力的文章。

阅读不仅是一种习惯和娱乐，更是一种成长和提升。黄永锋教授表示，言情、爽文等这些快餐文化可以作为适当的放松去阅读，并推荐同学们多读那些超越时空的、影响深远的、跨学科产生影响的书。对于不喜欢阅读或者阅读习惯不好的人来说，快餐文化可能会加深其阅读难度让人逐渐失去耐心和专注力，导致阅读效果不能够得到最大地优化。

读书是一种体验，一种享受，一种自由。通过书籍，可以了解各种不同的观点和思想，也能够体会到不同的文化和历史。黄永锋教授用六个字总结，“经典、专著、论文”。经典作品，比如诸子百家、经史子集、家训有着深刻的思想，丰富的语言表达和独特的艺术风格。通过阅读，同学们可以学习到各种写作技巧和方法，比如如何构建情节，如何刻画人物，如何运用比喻和象征等。

同一本书，不同的时间、不同的阅读方式，都可能为我们带来不同的体验。只有在读懂经典的基础上，才能在创作中有所启发。妙笔生花，源于充实的灵魂。在文字中表达自己的思考和感受，需要不断地充实自己的生活经验和内心世界，仔细揣摩每一个细节，领悟其真正内涵。在写作的过程中，同学们也可以将自己的灵感和想象力化为诗篇文章，展现出独特的美感。如果说读书是在书中重新发现生活，更准确地理解生活的艺术，那么，书写即是专注于思考与记录当下，黄永锋教授用笔定格阅读带来的瞬间触动，在灵光闪现的刹那，感受文字在笔下起舞的美妙。

写作需要深入思考和研究，需要对所写内容进行深入地分析和理解。在写作过程中，我们可以加深对经典的理解和领悟，发现其中的深层次意义和价值。在今天的快节奏和浅碟化的社会里，阅读和写作依旧不失它们的价值和意义。它们能够让我们意识到人性的多样性，并且能够帮助我们更好地表达自己的想法和观点。在这个信息大爆炸的时代，阅读和写作更是改变我们命运、提升我们素养的不二法门。

黄永锋教授通过丰富的事例与积极的互动，让同学们对如何读书与写作有了较为全面深入的认知。他建议同学们要多领域、多层次研读古今典籍论著，并推荐书目给在场同学。他建议同学们写作时要做到基础扎实、勤于笔耕、多加修改，并将读书与写作之间的关系比喻成“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，同学们受益匪浅。经典阅读和妙笔生花之间存在紧密联系，它们相互促进、相互补充，帮助同学们提高阅读和写作的能力，创作出更具深度和价值的作品。