1945年，《哈佛通识教育红皮书》（General Education In A Free Society Report of Harvard Committee）问世，该书明确提出了通识教育的目标、地位与作用等，被誉为“现代大学通识教育的圣经”。经过多年的由争议到共...
通识课教育，是山西农业大学信息学院的一个特色，也是学院教学教育的重要组成部分。本人担任学院专职教学督导并负责督导工作的安排，通过将近一个学期的听课、调研以及和督导们讨论，对我院通识教育有了一些了解，但...
通识课教研室现开设的课程主要有《300年来的世界文学》、《信息技术与社会》、《生命科学中的伦理》、《音乐剧》、《从小说到电影》、《创意写作》、《修辞与论理》、《欧洲文明的现代历程》、《美国社会公共政策》、...
在经济全球化背景下，科技迅猛发展，学科交叉渗透的趋势日趋强烈，能适应时代发展需要的通识教育成为大势所趋。它以人文教育为中心， 以人的全面发展作为终极目标追求，不仅满足了人自身的全面发展的内在需求，而且顺...
培养出什么样的学生，我们的教育就算是成功的？这恐怕是每一位教育工作者都无法回避的问题。从社会发展的宏观层面来说，如果我们培养出的学生能够成长为满足社会的需要的人才，可以为推动社会发展进步作出贡献，那无...
12月29日上午，我院教务处组织召开的全面提升通识课教学质量专题研讨会顺利完成。学院院长助理杨碧霞、教务处处长吕春成、各系（部、院）主任、教学副主任、通识课教学部全体教师及相关教学管理人员参加了此次会议。...
人们常说：青春是热情而灵动的，那些关于历史、关于现在、关于未来、关于国家、关于民族的精神信仰，是青春最美的光华。青春值得追求，这一次，我们用青春凝聚信仰，用光影铭记时代。 为了对学生进行爱国主义教育，...
本文发表于《中国大学教学》2016年第11期（总第315期）。感谢北京大学教育学院陈洪捷教授对本文初稿提出的宝贵意见。 自20世纪80年代起，以北大为代表的一批国内顶尖大学开始进行本科教育教学改革。改革的方向是从...
2016年11月9日晚上7点，信息工程系罗强教授在我院博学楼202教室作了题为“当代艺术的变迁”的学术讲座。本场讲座由信工系教学秘书韩芳老师主持。 讲座中罗强教授围绕“图像编码的发展趋势”这个话题，首先对图像及...
在这个思维空前活跃的21世纪，作为当代大学生的我们也应当顺应时代。不再只是死板的学习，也要学会与人合作求得共赢。为此远景学院副教授董琳老师于11月3日19：00在博学楼202教室为师生带来了她生动的一课，来自学院...
1/20 Be grateful. 要学会感恩。 让自己变慢脚步，看看你的四周，关注生活中的细微之处：人行道上淡紫色的花，美丽的日落，洗去你一天疲惫的淋浴，伴侣眼中的笑容。当你的感恩之心能够欣赏生活的美，思考和祝福，...
金秋九月我院师生迎来了一年一度的全国大学生数学建模竞赛。2016年9月9号上午8时整，2016年度全国大学生数学建模竞赛正式开始，我院来自不同专业的14支队伍参与了此次竞赛。学院和公共课教学部为此次竞赛的顺利进行提...
我们可以明白通识教育的真谛，不是培养知识学意义上的全人，而是培养合格的国民。 近来，通识教育再度成为热词，但其宗旨仍未被充分展开。围绕着相关问题，人们时常进行冗长的争论，以至于旁观者愈发感到困惑。 按...
有一次聊天聊到中美教育的差异，清华大学副校长施一公跟中山大学人文高等研究院院长甘阳打起了手势。施一公比出一个拇指肚宽的距离说，“如果说这是本科毕业生的平均水准和顶尖水准的差距的话”，施一公又伸出两个胳...
近年来，随着大学人才培养模式变革，通识教育成为热点问题。2015年11月，北京大学、清华大学、复旦大学和中山大学成立“大学通识教育联盟”，推动我国通识教育迈向新阶段。四校通识课程模块分别有六大领域、八大课组...
通识教育必须达到学生价值塑造、能力培养和知识传授的综合目的。目前高校通识教育改革中普遍遇到以下问题：一是受重智主义的影响，将通识教育狭窄化为单纯的通识课程开设和通识知识传授的倾向仍然存在；二是尽管意识...
1、大多数中国人在美国只能做些技术活 我不是研究教育的专家，但是，这些年看到国内的教育，特别是我自己从小在中国受教育，然后又去了美国，自然有许多观察和体会。到目前为止，我这一辈子没有离开过学校。1968年在...
我院创意写作中心老师、副教授李延军的中国根文化——黄帝文化研究工作，受到社会赞誉和肯定。近日，前往陕西出席“第六届黄帝荆山铸鼎学术研讨会”作主题发言；陕西《逍遥·楼观》杂志，继上一期以10页篇幅隆重介绍著...
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