为进一步推动我校双院融合专项工作全新举措的高效落地，全面促进“教师双院制度”的深度落实。3月26日下午，3月全生异科导师月度交流分享会于上河书院207奇点·多功能赋能室如期召开。集团总裁、完满教育委员会主任王征、学校副校长傅永林、刘正国、完满系统各部门负责人、二级学院院长、学工院长及双院融合专项工作负责人、全生异科导师代表等共计50余位老师参加分享会。在本次交流会中，邀请了分别来自不同批次、不同序列岗位的优秀异科导师代表及双院融合负责人代表、二级学院院长代表进行了工作分享与经验总结，在加强对全生异科导师制的宏观指导和创新突破的同时，努力营造良好的育人环境，给予学生更全面、更系统、更创新的教育环境。
12月28日，我校2023年度全生异科导师工作总结会于图书馆小礼堂如约召开，校领导、相关职能部门负责人、二级学院院长、异科导师对接人及全体全生异科导师共同参与了此次会议。
近日，书院部开展全生异科导师11月月度分享交流会，倾听优秀异科导师的导育经验，交流探讨，相互学习，共同进步，充分给予学生“异”想不到的帮助与陪伴，为他们的成长赋能添彩。
编者的话：自第一批全生异科导师制启动至今，异科导师们用自己独特的方式，给予阿信学子“异”想不到的帮助与陪伴，帮助他们适应新生活、找到新方向。身为智能工程学院第一批及专升本学生的异科导师赵云，结合学生的...
本月，我校549名异科导师持续稳步推进异科工作，围绕多元项目体验、主题沙龙互动、专项能力提升等方面为特色抓手开展相关导育实践活动，在寓教于乐中为学生的成长保驾护航。截至目前，覆盖学生近29242人次,导师团队进...
新学期伊始，为持续深入落实、有效推进我校全生异科导师制专项工作，切实做到全员、全程、全方位育人，帮助学生健康快乐地成长。各二级学院于9月27日-10月7日相继组织开展2023年度秋季学期第三批全生异科导师及师生见...
自2021年全面推行全生异科导师制以来，我校各单位、各部门全面参与、协同推进。截至目前，已形成规模覆盖2021-2023级全体学生，近550名成员的异科导师育人团队。为进一步拓宽导师育人工作的深度，切实增强异科导师受...
6月14日，我校大数据学院、信息工程学院在三达书院意空间开展了2022-2023学年全生异科导师制工作总结分享会。会议邀请到书院部全生异科导师工作负责人程琦老师、首批与第二批优秀异科导师代表、学院相关领导围坐一堂...
编者的话：为深入推进“以学生充分发展为中心”的育人理念，发挥学校“四位一体双院制”育人模式的优势，生动实践三全育人，促进师生共同发展，夯实多元导师的有机组成，以实现学生成长全员、全程、全方位的培养。本...
本月，我校408名（首批及第二批）异科导师持续开展常态化育人工作，截至目前，累计开展师生互动11318次、覆盖学生近49310人次，导师团队进书院累计4774次。 5月19日，2022-2023学年第二学期全生异科导师5月交流分...
编者的话：为深入推进“以学生充分发展为中心”的育人理念，发挥学校“四位一体双院制”育人模式的优势，生动实践三全育人，促进师生共同发展，夯实多元导师的有机组成，以实现学生成长全员、全程、全方位的培养。本...
编者的话：自全生异科导师制启动以来，我们在新制度、新平台、新风尚的赋能中寻求着新的思考与实践。教育作为一段陪伴与引导的过程，将异科导师中的“异”“导”二字同育人初心相契合，助力全面护航学生成长。教育需...
本学期，我校全生异科导师工作全面焕新提质，通过专项培训、实践研讨、分享交流等多元形式，全面赋能助力异科导师工作推向深入。本学期入学以来，我校408名（首批及第二批）全生异科导师累计开展师生互动7497次、覆盖...
编者的话：为深入推进“以学生充分发展为中心”的育人理念，发挥学校“四位一体双院制”育人模式的优势，生动实践三全育人，促进师生共同发展，夯实多元导师的有机组成，以实现学生成长全员、全程、全方位的培养。本...
自2021学年全面推行全生异科导师制以来，我校结合本校实际，积极落实相关要求，将全生异科导师制工作落地生根。为进一步提高导师育人工作的针对性、主动性和实效性，切实增强异科导师的育人意识和导育实践能力。3月1...
编者的话：自“全生异科导师制”启动以来，我校各单位、各部门全面参与、协同推进，全生异科导师团队积极探索、创新实践，依托朋友式的对话、个性化的教育、多样性的引导等多元形式，为学子们营造了极致的互动式教育...
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