为深化落实教育教学“三提三创”主题年活动，扎实推进教学内涵建设，全面检查过去一年教学资料建设成效和整改落实情况，10月27—30日，晋中信息学院召开教学资料检查暨集团教学督导会，特邀三校四区有关专家组成检查工作组，围绕课堂教学生态与重点教学资料建设质量开展专项检查，为学校教学工作“把脉问诊”，助力教学质量持续提升。

本次检查以“查问题、补短板、促提升”为目标，是2024年11月集团教学资料检查后的重要“回头看”行动。专家组通过“听取整改汇报+分组查阅资料+实地看课听课”三维联动检查方式，对各教学单位的教学资料规范性与课堂教学生态进行全面检查，重点关注前期问题的整改落实情况，并针对试卷档案和毕业论文（设计）档案建设、课堂教学质量等关键环节展开细致督导。

10月27日上午的检查工作见面会，教学总督导、检查组组长胡继连教授首先向与会人员逐一介绍检查工作组成员，随后对本次督导工作的整体安排与核心任务进行简要说明。他强调，各教学单位在日常教学工作中，需始终坚守“保底线、保基本”的思维，秉持“抓大放小”的原则，对重大失误实行“零容忍”，同时也要关注并持续减少一般性疏漏。既要严格执行教学规范，也要营造一种允许试错、在改进中成长的包容氛围，不断夯实教学管理基础，切实保障教学质量。

晋中信息学院校长助理、教务处处长栗艳龄围绕“前期检查发现的问题、具体整改落实情况及近一年的建设成效”三个方面作了系统详细汇报。她指出，教学质量提升是一项常抓不懈的系统性工程。下一步，学校将严格对标合格评估要求，在巩固现有整改成效的基础上，加快建立常态化、制度化自查自纠机制，持续优化教学管理体系，营造积极的教学质量文化，确保教学质量实现扎实、稳步提升。

见面会结束后，检查工作组按照学科类别，分设工科、经管、人文及艺术三个专项小组，深入各开课单位开展实地检查。本次检查重点聚焦2025届毕业生毕业论文（设计）质量、指导过程记录、试卷命题与评阅等关键环节的规范性。各教学单位相关负责人全程在场，积极应答问询，有力保障了各项核查任务的高效、有序推进。

10月29日上午，课堂教学专项检查工作全面启动。三个专项小组随机分赴各教学楼与实验楼，通过“大面积巡课与随机听课相结合”的方式展开实地评估。工作组重点观察了教师教学状态、教学资料携带、学生互动参与及教学内容设计等关键环节，从“教”与“学”多维度综合研判课堂教学实况与整体成效。

10月29日下午，督导组召开教学检查意见反馈会。各小组在会上作了集中反馈，一致认为：学校教学工作取得一定成效，教学整改措施推进有力、落实到位，在教风学风建设、课堂秩序管理及教学运行规范等方面得到明显改善，整体教学态势良好。同时，督导组坚持问题导向与发展原则，围绕试卷命题与质量分析、毕业论文（设计）的选题价值与撰写质量、教学资料的归档完整性等重点环节，客观指出了当前存在的薄弱项与优化空间，并提出了系列具体、可操作的改进建议，为学校下一阶段持续提升教学质量指明了清晰路径与着力点。

督导工作组组长胡继连教授对本次检查工作进行总结发言。他指出，专家组的指导兼具专业深度与责任温度，现场即时反馈，让检查实效直达教学一线。他强调，教学检查是保障教学质量、推动工作改进的关键抓手，相信此次检查将为后续教学工作带来显著提升。他同时要求全体教师和教学管理人员能沉下心，聚焦核心任务，扎实推进学校内涵建设，以更高标准提升育人质量。

教学顾问做了总结性讲话，感谢专家团队的精准指导与客观反馈，感谢全校师生的高度重视与配合。肯定信院教风学风及教学资料建设扎实有效的同时，要求务必正视并思考解决仍存在的一些问题，凝心聚力，积极主动，持续提升教学质量。

晋中信息学院副校长苏琳进行表态发言。他指出，学校将从三方面全力推进整改工作：一是方案制定求“细”；二是全面排查求“实”；三是制度流程规范求“严”。学校将以此次检查反馈为契机，化压力为动力，化整改为提升，以更加坚定的决心、更加务实的作风、更加有力的措施，高质量、高水平迎接本科教学合格评估的检验。

本次教学资料检查暨集团教学督导会，不仅全面检验了学校教学资料建设与课堂教学生态的实际成效，更通过校际专家的专业指导，为学校找准了教学质量提升的“发力点”。学校将以此次督导为新起点，把专家反馈的意见转化为具体行动，加快整改措施落地见效，让教学规范成为日常工作的“硬标准”，切实以精准管理夯实教学质量根基，为培养更多适应行业需求的高素质应用型人才注入更强动力。

供稿：教务处