7月18日，大规模因材施教创新发展大会暨第三届中部地区通识教育联盟年会在郑州大学召开。大会以“‘人工智能+’时代大规模因材施教的创新路径与实践”为主题，由中部地区通识教育联盟主办，郑州大学、超星泛雅集团承办。来自全国100余所高校的500余名专家学者、教育行业代表参会。

大会举行了新入会高校授牌仪式。晋中信息学院作为本年度新入盟高校之一正式加入中部地区通识教育联盟，联盟覆盖范围进一步扩大至全国23家成员单位。这是学校在通识教育平台建设领域取得的又一重要突破。

授牌环节，中部地区通识教育联盟秘书长、武汉大学通识教育中心主任李建中教授现场致辞，围绕通识教育发展方向提出核心观点：开展通识教育需持之以恒深耕探索，坚持交叉融合、守正创新，以传统根基开创特色育人路径。致辞中他特别提及晋中信息学院，感慨学校多年来在通识教育方面的坚守与探索，为学校巨幕影厅、非遗场馆等沉浸式通识育人场景点赞，还充分肯定了学校的双师课堂、围炉夜话等创新性育人模式。

深耕通识沃土 构建特色育人体系

近年来，晋中信息学院立足“四位一体双院制”人才培养框架，持续深耕通识教育这片育人沃土。学校以培养学生健全人格与广阔视野为旨归，构建起覆盖六大核心模块的跨学科通识课程体系，涵盖人文精神与生命关怀、科技进步与科学精神、艺术创作与审美体验、交流表达与理性评价、社会变迁与文明对话、道德承担与价值塑造，课程总数达20余门，既注重人文底蕴的沉淀，亦兼顾科学精神的淬炼，力求在知识广度和思维深度之间寻求平衡。

与此同时，学校在通识课程体系之外，着力打造了创意写作、电影评论、科幻与剧本杀等特色育人模块。创意写作以文字为媒，激发表达与思辨；电影评论透过镜头语言，培育审美与共情；科幻与剧本杀则借想象与叙事，拓展认知边界。多元模块彼此呼应，各具张力，与核心课程共同编织成一张立体、开放的通识教育网络，让学习不再拘泥于单一视角，而是在人文、艺术与想象的交织中，回归对学生全面发展的关照。

创新教学模式 打造特色鲜明的育人范式

双师课堂，打破思维壁垒。 不同学科背景教师同台授课，以跨界对话引导学生突破认知惯性，在观点碰撞中锤炼批判性思维，该模式曾获《光明日报》专题报道，成为学校通识教育的标志性成果。学校常态化、高频次开展通识教育双师课堂，将双师课堂搬到巨幕影厅、非遗场馆、剧本杀开本间等场所，深受学生欢迎和好评。

实践教学，连接真实世界。 学校鼓励每门课程探索独具特色的实践路径，形成“一课一品”的生动格局。《生活中的经济学》推行OBE反向设计，学生团队深入乡村，用多学科知识解决养老难题，项目获高校跨学科社会创新课程联盟全国二等奖；《山西票号与中国近现代金融》依托晋商大院开展项目式游学，累计实践50余次，覆盖学生逾万人；《中国城市化研究》《非虚构写作》等课程聚焦“家族史写作”，引导学生记录个体经验与家族记忆；《从小说到电影》《音乐剧》等课程则通过观影与评论写作，锻炼审美判断与批判性表达。课堂边界被打开，知识在真实问题中生根发芽。

社会服务，彰显育人担当。 依托通识教育的深厚积累，学校“通识教育科普基地”于2025年12月获批“山西省社会科学普及宣传基地”，通识育人成效获得省级权威认定。基地面向校内师生及周边社会公众，持续开展社科普及活动，让通识教育的影响力从课堂延展至更广阔的社会场域。

借势联盟平台 深化协同发展

大会指出，依托中部地区通识教育联盟推进跨校教研资源共享、建立数智化因材施教长效合作机制，是各参会高校的共同任务，也是联盟未来发展的核心方向。

晋中信息学院此次正式加入联盟，既是对学校通识教育探索实践的一次集中肯定，更是一次宝贵的学习与跃升契机。以此为新起点，学校将充分借助联盟汇聚全国优质教育资源的平台优势，主动对接武汉大学、华中科技大学、郑州大学等盟校，围绕通识课程共建、跨校师资互聘与培训、教学研究与质量评估等关键领域，开展多层次、多形式的交流合作，推动自身通识教育在开放共融中不断迭代升级。

面向未来，学校也将持续深耕通识教育改革试验田，紧扣人工智能时代对人才培养提出的新要求，积极探索AI赋能通识教学的新场景、新方法与新路径，在应用型大学通识教育赛道上持续发力、先行先试，努力产出更多可复制、可推广的实践经验，以扎实的行动为区域高等教育协同发展贡献“信院力量”。

供稿：通识教育学院

二审：刘佳

终审：路艳珠