编者按：王雪丽，女，中共党员，现担任大健康学院学工办主任、二级心理站心理专员、大健康学院党总支组织员，形势与政策课兼任教师。从事一线辅导员工作近5年，累计发表学术论文3篇；先后斩获山西省辅导员素质能力大赛三等奖、山西省高校辅导员工作案例二等奖省级荣誉，参与省级课题2项，获评校级优秀共产党员、宣传先进个人、就业先进个人、西部计划就业先进个人、辅导员职业能力大赛基础知识测试一等奖、完满人格案例三等奖等多项荣誉。

时光不语，岁月留痕。入职晋中信息学院至今，我扎根大健康学院学生工作一线，坚守立德树人初心，身兼数职、潜心耕耘。五年来，我以笔墨记录少年风采，以党务厚植思想根基，用心守护学生心理健康，以实践赋能成长，在日常带班中温情相伴，得益于信院完满教育的浸润，我和学生彼此温暖、一同成长，于细碎平凡的学工时光里，静静书写属于我们学工人的育人温情。

执笔留影，记录青春万般精彩

初入岗位，在领导的悉心指导与鼎力支持下，我以学院宣传思想工作为起点，正式开启专属自己的育人之路。相机定格青春风采，笔墨记录成长点滴，是我扎根学工宣传岗位最质朴的工作日常。我始终奔走在各类完满活动、社会实践现场、思政育人场景之中，用心挖掘学生成长闪光点、凝练学院育人特色、打磨每一篇推文稿件，用心讲好校园故事、传播学院正能量。

从业之初，我从零摸索文案撰写、素材采编与内容打磨技巧，反复修改措辞、调整排版、打磨细节。当第一篇宣传稿件成功入选“信院青年”平台发布时，这份来之不易的认可，给予了我极大的鼓舞与动力，也让我更加坚定了以文育人、以声传情的工作初心。

日复一日的采编撰写、素材打磨、内容深耕，让我在日积月累中沉淀能力、锤炼本领，也让我深刻读懂学校“四位一体双院制”育人体系的内核要义。在长期的宣传工作中，我养成了善于观察学生、提炼工作亮点、总结育人经验的习惯。这段宝贵的工作经历，为我后续系统化、专业化开展学生管理与思政教育工作筑牢了扎实基础。

暖心自愈，撑起青春晴朗天地

育人先育心，心理健康是学生成长成才的核心基石，更是高校思政育人体系中至关重要的一环，在心理育人的过程中，很多治愈成长的瞬间，都藏在润物无声的温情陪伴里。作为学院二级心理站心理专员、校“心晴坊”辅导员工作室成员，长期以专业素养与温情初心筑牢学生心理成长防线。通过常态化开展心理主题班会、团体心理辅导活动，以趣味互动、情绪分享、团体疏导的多元形式，帮助学生释放学业压力、化解人际矛盾、消解成长焦虑。

面对学生突如其来的情绪崩溃、深夜的求助来电、反复出现的宿舍矛盾等现实状况，始终选择静静守候，接纳学生倾泻而出的各类负面情绪，循序渐进帮助他们拆解心结、疏解压抑、厘清困惑。摒弃刻板说教，坚持以真诚倾听做好稳稳的兜底守护，让陷入孤立无助状态的学生逐步平复心绪、卸下心理防备。

正是这一桩桩细碎的陪伴与一次次专业的疏导，不断为身处心理困境的学生拨开成长迷雾、抚平内心伤痕。我们以温柔而专业的心理育人力量，守护青年学子的心理健康，为他们的青春成长之路保驾护航。

红韵铸魂，点亮青年精神星河

党务育人工作，藏着日复一日的坚守，也承载着为青年铸魂育人的初心使命。接手党务工作以来，我始终相信党建育人从来不是冰冷的流程，而是一场温柔的引领。在党员发展全流程中，我严谨规范各个环节，持续做好入党积极分子、发展对象、预备党员的培养、教育与考察，见证不少青年在思考与历练中坚定信仰。

党务育人重在细节、贵在坚持。面对学生千篇一律、流于形式的思想材料，我耐心指导学生一遍遍修改打磨培养心得、一次次梳理思想认知，引导学生摒弃应付心态，真实记录成长思考、沉淀思想认知。针对部分学生思想松懈、进步迟缓、初心不牢的问题，我坚持常态化谈心谈话，真诚倾听学生困惑、细致纠正思想偏差、严格督促自我提升，引导学生端正入党动机，在不断反思与改进中积极进取、稳步成长。

常态化组织理论学习、主题党日、红色实践、思想交流等各类党建活动，在一次次活动策划、组织落地、总结沉淀中凝聚育人力量、夯实工作能力。坚持党建带团建、党风促学风，将思想引领融入日常、落在细微，引导青年学生坚定理想信念、锤炼优良作风、笃行致远前行。

我始终坚持将党务工作与学生思政教育相融共生，以细致坚守深耕党务岗位，以初心使命引领青年成长，在潜移默化中做好党员教育培养工作，切实发挥党建育人实效。

朝夕相守，见证少年破风成长

辅导员的工作，交织着繁杂细碎的日常，也饱含着温暖厚重的育人初心。从见证他新生入学适应引导、日常思想关切，到成长答疑、毕业发展护航，年复一年的默默坚守，让我慢慢读懂学生陪伴的真正意义——全程们从青涩新生蜕变为成熟稳重的毕业学子。

尊重学生个性差异，包容青春试错，以真诚与耐心化解学生成长路上的各类困惑与烦恼。我始终贴身陪伴学生跨越成长低谷：为家庭困难学生对接助学政策、缓解生活压力；为考研学子梳理方向、疏导备考焦虑、全程鼓劲助力；为求职受挫的毕业生答疑解惑、指导简历面试，陪他们走出迷茫、重拾信心。日复一日的深耕与帮扶，让班级形成浓厚的学风氛围，学子们目标明确、笃行奋进，最终三分之一学子上岸，升学成果亮眼，圆满践行了以陪伴育成长、以深耕助成才的育人初心。

最治愈也最动人的，是跨越山海的师生温情与双向奔赴。如今学子们虽已离校追梦，却始终心系校园。每逢假期，常有毕业生专程返校，和我畅谈读研收获、工作点滴，回望四年成长时光。看着他们成熟从容的模样，我愈发笃定，辅导员的坚守，终能温暖一程青春、成就一方少年。

岁岁深耕不辍，年年向暖而行

五载耕耘践初心，笃行致远育芳华。扎根信院五年，多岗位的历练打磨、全方位的育人实践，让我对辅导员这份职业有了愈发深刻的体悟：它不只是日复一日的履职坚守，是润物无声的温情陪伴，更是以心育心、以行导行的灵魂摆渡。这份职业，褪去刻板的事务属性，承载着守护青年成长、领航学子前路的厚重使命，让教育有温度、育人有力量、成长有回响。

深夜伏案的加班、日常查寝的奔波、繁杂事务的琐碎、情绪疏导的耗费、突发事宜的值守，时常有学生问我：为什么想当辅导员啊？辅导员的工作会不会太过辛苦？我想，手机屏幕一次次亮起的微光，便是我最好的答案。叮咚！手机提示音悄然响起，远在内蒙的师傅传来悉心指导，毕业学子捎来对母校的深切惦念，新生学子倾诉着入学的迷茫与疑虑，节假日里学生的温情问候。这一刻我深深体悟到，这便是教育最动人的意义：它是一份沉甸甸的责任，一份跨山海的牵挂，一份双向奔赴的信任，更是一份深耕育人、暖意长存的踏实，让所有奔波与坚守都格外值得。

未来，我将继续坚守立德树人初心，怀揣热爱、立足岗位、深耕细作，以更专业的素养、更温暖的陪伴、更坚定的担当，护航一届又一届学子逐梦前行，在育人之路上步履不停、笃行致远。

供稿：大健康学院

二审：刘佳

终审：路艳珠