2019年4月8日下午，全省“面向转型综改主战场 展现高等学校新作为”主题研讨会在太原召开，副省长张复明出席会议并讲话。省教育厅副厅长马骏作了主旨发言。全省普通本科高校、独立学院党委书记和校（院）长，分管教学、科研工作的副校（院）长及省教育厅相关处室负责人约130余人参加了会议。会议由省委教育工委主持日常工作的副书记张敬平主持。

张复明在讲话中指出，全省教育系统特别是高校系统要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以“改革创新 奋发有为”大讨论活动为契机，强化责任担当，增强服务转型综改的责任感和使命感。坚持改革创新，找准服务转型综改的切入点和着力点。坚持需求导向，探索服务转型综改的新路径和新方法。要着眼全省综改大局，围绕“六个破除”“六个着力”“六个坚持”，对标一流谋划工作，以问题导向破除难题，切实把大讨论成果转化为深化综合改革、推进创新驱动、激发办学活力、服务转型综改的实际成效。

马骏提出高等教育服务转型发展要做到“五个坚持”，即坚持把服务转型综改作为高等教育的重要使命，坚持把改革创新作为高等教育发展的根本动力，坚持把开放合作作为高等教育发展的重要手段，坚持把产教融合、校企合作作为高等教育发展的根本路径，坚持把内涵建设作为高等教育发展的内在根本要求，全省高校要以服务地方经济社会发展的需求为风向标，构建学科专业体系、人才培养体系、科技服务体系，在服务中求生存、谋发展，在转型综改主战场上建功立业。

山西大学、太原理工大学、山西农业大学、山西医科大学、中北大学、山西大同大学、太原工业学院、山西农业大学信息学院等8所高校主要领导在会上做了交流发言。

我校作为全省唯一一所独立学院在本次主题研讨会上进行发言，常务副校长姬教授代表我校在会上进行交流，发言稿内容如下：

立足山西信息产业 开创全新教育模式

尊敬的张省长、尊敬的各位领导：

山西农大信息学院是按照新机制、新模式举办的独立学院，学院坚持面向行业、立足省情、内涵建设、特色发展的16字方针，确立了“信息产业商学院”的办学定位，坚定应用型人才的培养目标，促进教育面向我省经济建设主战场。

我今天汇报的题目是面向山西信息产业、展现独立学院作为

我们的主要做法概况为“三个对接”：即对接产业布学科；对接地方重应用；对接企业育人才。

一、对接产业布学科

学院依据“信息产业商学院”的办学定位，不断强化学科专业与信息产业发展需求的紧密对接，构建与需求联动融合的学科专业体系。

第一，按照“撤系建院更名完善机制，并类组群提纯集约发展”的原则，整合成立了大数据学院、智能工程学院等二级学院，激发和强化二级学院在学科专业升级、产学研用结合和校企校地合作等方面的积极性和主动性。

第二，按照专业“瘦身强体”的精神，持续推进专业优化调整，在撤、停、缓10多个专业的同时，进一步促进已有专业与信息产业的融合升级。聚焦发展以“计算机+大数据”为中心的信息技术和以“智能控制+物联网”为中心的人工智能两大专业群。我们将在机制及其自动化专业被确立为省级优势专业的基础上，加大投入，进一步提升重点专业群的发展质量和水平。

第三，按照“对标一流”的原则，专业建设除严格执行教育部本科专业教学质量国家标准、学习借鉴省内外先进高校经验外，还主动引入德国学科专业认证（简称ASIIN认证）。本月18日，德国专业认证协会将入校进行专业认证。

4G改变生活、5G改变社会。只有勇立潮头、对标一流，才能为山西转型发展和信息产业迎头赶上担当作为！

二、对接地方重应用

学院依托学科专业和应用型人才特色，不断深化与地方行业企业和政府部门的深度合作，积极为地方经济社会发展提供智力支持和人才支撑。

第一，加强产教融合，助力地方经济。对接太谷玛钢产业，指导太谷成龙等多家玛钢企业进行铸造智能化改造、促进其产业技术升级，解决了玛钢熔炼炉的污染问题、特殊玛钢件加工夹具的稳定性和精度问题，并成功申报国家发明专利；对接祁县玻璃产业，与红海玻璃等企业合作成立玻璃工艺实验室，从产品器形、外观包装等方面给予技术支持和联合开发，构建“校企联动、融合共赢”的合作模式；对接山西非物质文化遗产，与平阳木版年画博物馆签订合作协议，共同研发国家级非遗—平阳木板年画的文创产品，推进非遗产业化发展，促进非遗文化“活态保护”。学院以省内各地支柱产业和非遗项目为基地，撬开教与学、产与研的瓶颈、促进产教融合。

第二，加强校地合作，服务区域经济社会。积极投身太谷扶贫攻坚项目，对李家庄整村房屋及庭院进行规划设计，设计方案贯穿生产生活生态旅游一体化理念，既改善了整村人居环境，又为村民脱贫致富创造了条件；积极参加我省举办的全国农村改革论坛、省农博会、平遥国际摄影节等大型活动，为区域经济社会发展提供服务，为深度合作创造条件；承接祁县政府“六权治本”动漫宣传手册设计编绘项目，让老百姓在清晰易懂、更接地气的动漫宣传手册中感受到政府阳光权利的运行，晋中市将此项目作为政府与老百姓之间权利清单透明化推广的标杆，并将它推广到晋中市各级乡村。今年2月，学院荣获当地政府颁发的“民生保障先进单位”的荣誉称号。

仰望星空、脚踏实地。只有立足当下、立地服务，才能使“促进教育面向我省经济建设主战场”不成为一句空话！

三、对接企业育人才

学院结合我省产业结构调整、信息技术人才需求扩大的新形势，不断强化人才培养与IT企业需求契合度，构建完善了“四位一体”+“双体系卓越教育”人才培养模式。

“四位一体”模式整体构建学生的知识体系与能力结构，“双体系”模式以“软件技术实战+职场关键能力”两套系统并行培养，全面对接企业需求。

“双体系”模式的实质是校企协同育人模式。引企入教，学院除高薪聘请具有5年以上经验的专职软件开发技术和职场关键能力的“双师型”教师教授、指导学生外，还通过与中科软等著名企业开设定制班，让企业充分参与培养方案的制定和实施全过程，确保人才培养与企业实际需求有效对接；送教入企，在满足师生实训实习的同时，促进企业技术革新、提高企业员工素质。

目前“双体系”已与省内外50多家IT企业共建产学研合作基地，已培训12期学员共计上千名学生，全部高质量就业于BAT、TMD、小米、京东、中科软、航天科技等著名IT企业，如优秀毕业学员赵健旭以年薪40余万入职今日头条、王惠民以年薪20余万入职腾讯、贾澄臻以年薪20余万入职百度。通过建立人才培养与实践就业联动机制，在人才需求、实训项目、实习就业等方面与企业信息共通、资源共享，保障学生走好从学校到企业的“最后一公里”。

这些成绩的取得，使学院荣获中国教育总评榜“最具就业竞争力示范院校”，在《中国大学及学科专业评价报告（2019-2020）》全国近300所独立学院竞争力排行榜单中位居第16位，全国农林独立学院第1位，山西独立学院第1位。

面向主战场，展现新作为！学院将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步深化“改革创新、奋发有为”大讨论及其成果，紧紧围绕山西经济转型发展，凝心聚力，开拓创新。积极寻求与“综改示范区”高新技术产业深度合作，积极投身山西“农谷”建设，抓住融合发展崭新机遇，早日实现从“信息产业商学院”轨道上弯道超车，争创全国一流独立学院。

汇报完毕、谢谢大家！

山西农业大学信息学院 2019年4月8日