为建设面向未来、适应需求、引领发展、理念先进、保障有力的一流专业，提高专业建设质量。学校根据“四位一体双院制”的办学定位和育人发展思路，紧跟国际信息产业发展前沿，注重培养学生的工程实践能力和创新能力，助力培育应用型工科人才。

创新教学理念 凝练专业优势 打造就业绿牌专业

学校长期致力于专业建设，多次邀请校内外专家参与各项专业建设工作，旨在加强专业质量建设，为学生打造优质课堂，提高教学质量，适应新时代人才的多样化需求。

大数据学院、信息工程学院目前开设了七个计算机类本科专业，均为就业绿牌专业，专业间相互交织渗透，较好的形成了计算机类专业群。其中，“网络工程”专业于2019年通过了德国（ASIIN）工程教育认证。大数据学院、信息工程学院秉承国际CDIO工程教育模式，遵循国家“新工科”建设，顺应国内IT行业现状与发展趋势，结合OBE培养模式，培养服务地方企事业单位以及“信息产业”所急需的“懂技术、会管理”应用型高素质IT人才。

智能工程学院机制专业2015年评为校级优势建设专业，2017年评为省级高等学校优势专业，2019年通过德国ASIIN和欧洲ENAEE专业认证，2021年获省级教学成果奖1项，通过省级一流本科专业初步评审，正积极申报国家级一流本科建设专业。电气专业也在积极申报德国ASIIN和欧洲ENAEE专业认证。

针对《电子工艺实习》《电路原理》《自动控制理论》《数字电子技术》《材料力学》等课程，智能工程学院对质量评估指标中的标准进行分析，制定课程建设方案，结合学院修订的电气工程及其自动化、机器人工程、机械设计制造及其自动化专业人才培养方案，修订教学大纲。课程建设核心放在强化基础知识，突出重点内容，全面推进课程教学内容、课程体系、教学方法和教学手段的提升。

课程建设与完满活动相结合 提质增效专业建设

学校以“学院+书院”“完满教育+专业教育”融合发展为目标，不断将课程建设融入完满活动中，培养适应社会需求的高素质实战型专业人才，提升应用型人才培养质量，为学生学习专业知识及未来的就业发展方向提供了有力的理论支撑，极大地激发了工科学子对专业学习的兴趣和热情。

大数据学院、信息工程学院依托《网站设计》《数字媒体技术》等专业课程，开展“网页设计大赛”“透过镜头看信院”“‘技艺’匠心，共生数媒”最强团队创化完满艺术实践大赛等赛事，同时，学院教师还紧密结合学院专业课程，在各书院开展“数据可视化之美”“物联感知—信息采集”等多次学业导师活动，联合太行书院、箕城书院举办题为《人工智能及其应用》和《人工智能应用实例》的首场大咖读书活动，并倾心打造首届工科专业节，持续五天推进专题研讨、专业实践模块活动，致力于提升学生创新精神和实践能力。

智能工程学院通过“学院+书院”“专业+完满”的联动融合，真正达到1+1＞2的效果，夯实了学生的专业基础知识，更有效的将理论转化为实践，提高动手能力，培养创新设计意识、思维能力、协调能力、综合设计能力以及团队协作精神，展现了学院专业品牌特色。

学院长期深化教学改革，采用探究式、项目式等教学方法。紧扣学生培养目标和学生毕业要求的达成度，推行多元化考核方式。《机械制图》《数控技术》《机器人技术》《单片机技术》等专业课程，在教学期间始终着力学生创新创业与学科竞赛。以学生社团为主体，依托学院完满教育平台，构建了以教师为主导、优秀学生为骨干的“学练赛研用”第二课堂。

学校秉承着明确定位、突出特色的要求，不断积极开发、完善特色课程，提升课程质量，结合学校办学定位，以成果为导向，凝练专业特色、彰显专业亮点，明晰专业发展方向，培养应用型高素质人才。引导学生投身于“大数据”“互联网+”“人工智能”等科技行业，成长为优秀工程师，乃至社会中坚力量的领导者。

（品牌营销与新闻中心整理）