为进一步落实集团发展战略，努力构建一流的教育教学体系，不断提高教育教学质量和水平，促进教学骨干和教学管理人员能力提升，7月11日，我校“远航计划”2023 暑期教学骨干特训营在辽宁大连举行，拉开了暑期骨干教师培训工作序幕。

上午，开班仪式在大连理工大学远程继续教育学院第四培训室正式开班，教务处副处长高宇鹏主持。徐佐省副院长代表大连理工大学为本次培训致欢迎辞。他简要介绍了大连理工大学的历史沿革，学科专业发展、结构、特色，远程与继续教育学院与大连理工大学的关系、培训发展模式、培训项目、培训成果等，表示此次培训选择在大连理工场地进行，是对大连理工远程与继续教育学院的信任和厚爱，学院对此高度重视，希望所有学员在短暂的培训时间都能学有所成，学有所获。

栗艳龄校长助理为本次培训致辞。她简要阐述了一流教学的内涵，通过提出五问：如何创一流教学？如何精准教学？如何提质增效？如何做出教学特色？如何培育成果？引出本次培训的目的——促进集团三校教学交流，为实现一流教学目标而努力。她提出三点希望和要求：一是主动融入，主动思考，学思结合。全身心参与到培训全过程，带着问题来培训，在培训中悟，在培训中思，在培训中解决教学困惑。二是主动交流，相互碰撞，寻求突破。与专家交流、与同伴交流、与三校交流，促进教育教学改革思想的碰撞。三是主动理解，能够深入浅出。理解每场讲座的内涵和精髓，沉浸到每场教学研学的过程中，体验大连文化和参访学校的育人理念，不断更新教育教学理念。她希望大家在培训期间共学共思共议，深入交流，解决困惑，寻求突破，共同促进集团教学工作保合格、上水平、追卓越，共同为集团一流教学发光、发力。

开训仪式结束后，教育部本科教学合格评估核心专家张教授以“合格评估视角下应用型课程建设”为题拉开本期培训学习的序幕。报告会上，张教授首先从课程概念、合格评估最核心任务与课程的关系、合格评估指标与课程教学和学生课程学习的关系等宏观内容为导入，详细讲解了课程建设与合格评估之间的必然联系；随后从教育教学思想建设、“育”比“教”更重要、为什么教-教什么-怎么教、学习量重于教学量等15个相关教育教学理念、基于专业认证的课程建设要求、对应用型课程开发的体会、大规模课程教学改革的成效等方面内容进行了详细介绍。最后，他指出教育是事业、是科学、是技术、是艺术，希望每位与会者都可以做到“爱我所做，做我所爱；快乐工作、事业养生”。

下午，教育部本科教学工作合格评估资深专家、南京工程学院李教授作了题为《普通本科高校教学工作合格评估的新发展、新内涵、新基建》的专题讲座，从合格评估发展、指标内涵、评建工作方法路径等方面做了全方位的解读与指导。并从顶层设计、加强师资队伍建设、优化办学条件、深化教学改革、细化教学管理、提炼学工重点等方面对学校以评促建的方法路径进行了重点介绍。他指出，作为刚转设的民办高校，要充分认清高教发展趋势，遵循我国高等教育教学基本规律，强化忧患意识、质量意识、创新意识；要做好顶层设计，引领学校评建工作，实现以评促强，持续发展；要抓住转设契机，消除惯性思维，摆脱路径依赖，走出特色之路。

本次培训为期5天，主题为“精准教学 提质增效 扬帆远航”，学校分管教学的有关校领导、各教学单位负责人、教学副院长（副主任)、教研室主任、专业建设负责人、教学团队带头人、教学管理部门科级以上管理人员等共计 40 人参加。将邀请5位专家学者围绕专业建设、课程建设、教学管理、课堂教学与教学改革、教学成果奖、合格评估等方面开展专题报告，并安排考察大连理工大学、大连东软信息学院、大连东软集团等高校和知名软件企业。培训内容丰富、靶向明确、解读精准、重点突出，对促进教学骨干能力提升，加快集团一流教学建设将起到重要的指导和推动作用。

（教务处供稿）