近日，山西省教育厅下发了第五届全国高校教师教学创新大赛山西省赛决赛获奖文件，我校在第五届全国高校教师教学创新大赛山西省赛中取得突破性优异成绩。智能工程学院沈启敏副教授团队荣获产教融合赛道省级一等奖，数理教学部王娜教师团队荣获基础课副高组二等奖(全省第2名)，艺术传媒学院孔霞教师团队荣获新文科副高组三等奖。其中，沈启敏副教授团队推荐参加国赛，学校实现国赛比赛推荐零的突破。

为加强教师队伍建设，全面提升青年教师教学能力，深化课堂教学改革与创新，学校持续推进学校“教育教学三提三创”主题年活动，积极组织教师参加第五届全国高校教师教学创新大赛。本次大赛山西省赛决赛于5月25日至26日在山西财经大学举办。全省参赛选手，分新工科、新文科、新医科、新农科、基础课程5个组别进行激烈角逐，参赛人员多、难度大、含金量高。

学校党政领导高度重视本届第五届全国高校教师教学创新大赛，常务副校长胡继连、副校长苏琳、校长助理栗艳龄等多位校领导亲自部署，教师发展中心全程组织安排、各学院精心筹划、参赛教师积极备赛，开展教学竞赛工作坊，组织校内外专家多次培训。在校级决赛阶段，来自全校15个教学单位的25名青年教师分为两个组别，各组评委由五位专家评委组成，并邀请省级权威评委专家担任评委组长。

对推荐参加省赛的3位教师，邀请省级名师一对打磨指导，专家对参赛教师的参赛材料进行逐一指导。从教学设计的反复打磨，到教学方法的合理选择，再到课堂展示的细节把控，专家针对存在的不足给予详细讲解、悉心指导，并提出针对性地修改意见和建议，让参赛教师的备赛工作更有方向。省赛阶段，由教师发展中心带队赴山西财经大学参赛，全程陪同教师参赛，带队提前熟悉参赛场地、设备，并安排交通、住宿，全程跟踪解决教师在参赛过程中的问题，为参赛教师提供有力的后勤保障。

学校高度关注全国教学创新大赛，将其视为学校提升教学能力和推进教学改革的重要举措之一。同时，学校也高度重视教师队伍建设，积极推进教育教学改革，加强教学质量监控和评估，不断提升教师的教学水平和能力。此次全国高校教师教学创新大赛成绩的重大突破，不仅是对我校教师教育教学工作的肯定，更是对我校整体办学实力的认可，将激励我校全体教师在“四新”建设中继续发扬“敬业、创新、求实、协作”的精神，不断探索推进教学创新，不断提升教育教学水平，为培养更多优秀人才做出更大的贡献。

获奖感悟：

“很荣幸在本次教学创新大赛中获一等奖并获推国赛，这是对我的极大肯定。回顾参赛历程，最初我也有诸多迷茫与短板。幸得领导和同事的支持鼓励，我以赛促学、以赛促研，不断补强短板。参加高级别赛事，让我既看到与优秀教师的差距，也清晰感受到自己三年来的成长。这份荣誉是对过往努力的见证，更是未来前行的动力。感谢同行优秀教师的启迪。我将以此次获奖为新起点，持续精进，在教育教学创新之路上坚定前行，不断向卓越迈进！”

——智能工程学院 沈启敏

“通过这次教学创新大赛，我系统梳理了课程的建设历程和自己的教学经历，对课程有了更为深刻的理解，也更加深入地思考了如何上好这门课、如何通过课程创新让学生更有收获。从校赛到省赛，非常感谢教发中心的领导和老师们以及部门领导们对我的关心和支持，也感谢团队成员和我的学生们给予我的重要帮助。教育的高山延绵无尽，这次获奖既是攀登路上的里程碑，也是再出发的起跑线，我们的教学创新将一直在路上！”

——数理教学部 王娜

“很荣幸在山西省教师教学创新大赛中获省级三等奖。这份荣誉既是对我教学创新探索的肯定，更是激励我深耕教育的动力。感谢学校提供的支持与培养，成绩的取得离不开集体的力量。我深知教育是以学生为中心的艺术，需不断突破自我。此次比赛让我感受到创新教学设计的挑战与魅力，也从优秀同仁身上汲取了养分。未来，我将以获奖为新起点，扎根讲台、潜心钻研、勇于实践，持续优化教学方法与内容，提升教学质量，更好地助力学生成长。同时，期待与同仁携手，在教学相长中为高校教学改革和人才培养贡献力量。”

——艺术传媒学院 孔霞

供稿：教师发展中心