“改变公式化、程序化的新闻写作方式，让文字有个性，让报道有故事。”

“简洁、精准且直接的表达才是王道！

“好的导演可以用镜头语言给到观众好的体验。”

“新闻宣传的5个W规律不如卖餐桌的商户场景化的文案更直击人心。”

“一路小跑，追上年轻人的脚步。”

“好的视频，需要能提供情绪价值，实现情感共鸣。”

“高校需要关注年轻人的精神出口。”

“教育的意义，不在于为所有人设计一条相同的最优通道，而是能否在主路径之外，为另一些人，提供另一种合理可能。”

……

四天三夜的宣传工作培训，主讲嘉宾们金句频出。7月14-17日，由晋中信息学院承办，重庆移通学院、泰山科技学院协办的“三校品牌营销与新闻宣传工作专题培训班”在晋中信息学院上河书院207举办。集团高级副总裁张亮，三校四区品牌营销与新闻宣传部门的分管领导以及奋战在品宣工作一线的100余名骨干齐聚晋商故里——山西太谷，共同开启为期四天三夜的深度赋能学习之旅。此次培训旨在顺应信息时代洪流与教育创新趋势，提升三校四区品宣团队业务能力，为学校高质量品牌建设注入强劲动能。

在当日上午的开班仪式上，重庆移通学院校长助理张平强调了品牌营销与新闻宣传在新时代高校提升影响力、汇聚优质资源中的战略引擎作用。他指出，尽管重庆移通学院连续四年蝉联ABC中国民办大学榜首，晋中信息学院稳居山西民办大学第一，泰山科技学院位列全国前五、山东第一，品牌知名度、美誉度逐年提升，但在高等教育普及化深入发展的当下，构建高品质品牌愈发紧迫。本次培训聚焦“强化品牌认知、优化故事表达、深化情感认同、打造品牌忠诚”等关键课题，精心设置了新闻价值判定、新闻表达、短视频制作、数字化营销、新媒体运营等六大模块课程，并邀请相关领域专家教授进行理论讲座、实操传授与案例分析。

集团高级副总裁张亮强调，高校宣传工作者需具备“破界思维”：“既要对标985、211高校的学术高度，更要学习小米、美团等企业的用户洞察能力”。他强调，品牌建设的核心在于“用真实故事替代程式化宣传”，并提出三项行动准则：“实效——聚焦家长关心的就业率与学生成长数据；简单——用短视频、信息图等轻量化形式传递核心价值；实用——将舆情应对、AI工具等培训成果转化为日常宣传‘武器库’”。

新闻实操：善于深挖价值 锤炼讲故事的本领

培训首场讲座由具有深厚媒体经验和高校管理背景的三校四区新闻采写产业学院主管孙善清书记主讲，主题为“新闻价值的发现与表达”。孙书记开宗明义，指出新闻工作本质是思维能力的较量，核心在于传递价值观。他强调，优秀的宣传工作者需具备思想储备、表达能力（核心为形象思维与逻辑能力）以及对事业的浓厚兴趣与不懈努力。

在价值判断层面，孙书记提出了一套系统方法论。他阐释了价值判断的双重标尺：显性的普适性与隐性的专属性，强调要善于“同中求异”与“异中求同”。他以素质教育为例，说明如何利用其原理、表现、成效的自洽体系进行价值甄别。同时，他提醒学员需转换视角，适应读者、媒体、时代三个层次的需求，从平凡的人和事中发掘不平凡的价值，避免英雄式的宏大叙事，倡导将真情实感巧妙融入客观叙事之中，并注重探究学生展现的价值与学校教育模式之间的因果联系。

为提升学员发现新闻价值的能力，孙书记分享了“6问训练法”：事件说明了什么？（归纳概括）；哪些要素重要？（价值评判）；为什么？（探究因果）；是什么？（揭示规律价值）；有什么联系？（培养全面思维）；未来会怎样？（预判趋势）。在采访技巧上，他提出“采访三步走”：深入广泛了解背景、分析材料本质、善用批判性思维（如运用“5WHY”归因法深挖问题根源）。

针对新闻表达，孙书记着重阐述了如何通过叙事有效说服读者。他推崇故事化表达，建议借鉴“华尔街日报体”，从具体的人物、场景或细节切入，自然过渡到宏大主题，结尾升华呼应。他强调叙事需逻辑清晰、线索简单明了，开头迅速抓住读者，并注重段落衔接以降低阅读成本。营造冲突（包括外部情节转折与内部心理矛盾）是增强故事吸引力的关键。此外，他呼吁宣传工作者要“说人话”，表达角度贴合受众，用大众喜闻乐见的方式讲述故事，力戒标题党和大而空的“八股文”标题，提倡形象生动、设置悬念、运用对比。

前沿赋能：7位专家解锁品牌传播新范式

山西新闻网视听部主任候永德系统解析短视频创作的双轨逻辑。针对新闻类短视频，强调时效性与真实性，以“食堂异物事件”为例演示如何用15秒镜头呈现5W要素；在创意类短片中，剖析“九宫格构图”与“推拉摇移”运镜技法，提出“用视觉语言降低认知成本”，并结合晋中信息学院校园场景设计分镜头脚本实战训练，让学员掌握“3秒抓眼球”的叙事技巧。

四川由新集团重庆营销总监杨洋聚焦新媒体时代舆情管理，结合其打造百万粉丝IP及国际车展营销经验，系统解析新媒体时代品牌传播策略。他强调，新媒体意识是数字时代的核心竞争力，需具备热点捕捉、用户需求洞察及技术应用三大能力，并通过“神奇椅子”等爆款案例（单条视频转发量达667万）印证内容创新价值。短视频崛起与AI深度应用将持续重塑生态，他提出，从业人员需保持技术学习与内容创新双轨并进，方能在多元社交平台中精准触达目标群体。

原抖音集团山西总经理王明轩深度解码抖音算法机制，指出“完播率>点赞率>评论率>转发率>关注率”的五级流量池晋升法则。结合教育行业案例，总结爆款公式“3秒反常识开场+8秒痛点场景化+5秒解决方案”，并警示新号运营七大雷区：同一WiFi登录多账号、签名栏留联系方式、低质内容批量发布等。最后带领学员为三校设计差异化人设定位，如“书院制生活”拟人化IP。

西南交通大学党委宣传部新媒体中心主任朱莹燕系统展示AI时代高校宣传工作的“双核驱动”模型。基于西南交大新媒体矩阵运营实践，她提出“人工创意内核+AI效率外壳”协同机制。基础层效率革新：通过DeepSeek等智能工具实现宣传文案合规性审查，提升错敏词识别效率；利用PR智能剪辑模块压缩宣传片制作周期，释放人力投入创意策划；核心层价值坚守：强调“温度叙事不可替代”，以西南交大“十佳学生记者”评选为例，展示如何挖掘“铁轨旁写生的艺术生”“凌晨检修实验室的工科生”等故事，通过真实人物弧光传递育人理念；组织级能力升级：分享西南交大“三级响应”机制——常规报道AI生成、重点选题人机协作、重大事件专家把关。她特别指出高校宣传需警惕“三重陷阱”：过度依赖技术导致叙事模板化、追逐流量忽视教育本质、注重视觉冲击弱化思想深度，呼吁“用技术解放人力，而非取代人文思考”。

太原广播电视台融媒事业部副主任刘明以短视频为例，分享了视觉传达的阐释方式与手段，指出视觉传达是通过图像、图形等视觉语言进行交流的方式，在智媒时代，叙事主客体从传统单向传导转向双向互动。结合“花开富贵”早安系列、“浙”里遇见晋善晋美等案例，强调成功传播需注重账号属性认同、标题关键信息呈现、以故事形式引发情感共鸣及评论区双向互动，倡导以视频化思维重构内容传播与运营。

四川荣书传媒舆情分析师付瑞君聚焦高校网络舆情管理，提到网络舆情具有广泛性、互动性等特征，主要来源于抖音、微博等平台。应对需遵循及时、真实、协同等原则，区分一般与重大舆情处理流程，同时要注重内容发布审核、重要时间节点把控等防范工作，以有效应对并降低舆情负面影响。

在混媒生态深刻影响品牌发展的当下，中国传媒大学广告学院网络与新媒体系副教授马涛于专题培训中，深入剖析了大学品牌营销的创新路径。培训以宁波东方理工大学“高学费+全奖”的营销案例，揭示教育品牌需融合人文关怀与商业智慧；借泡泡玛特创始人王宁的成长经历，强调民办教育培养学生实践敏感性与创新思维的价值。关键数据指出：2024年新生人口954万加剧生源竞争，数字媒介以88%占比主导营销，迫使高校强化品牌建设。

混媒时代特征显著是媒介平台深度融合，用户消费呈现“理性谨慎”与“悦己体验”并存的分化人格，个体IP（KOL/KOC/KOS）作用凸显。品牌营销已进化至5.0阶段，核心是以数据触点重构“人货场”关系，并通过组织转型（如设立CGO/CDO）适配。小米SU7的破圈营销印证了内容叙事与创始人IP的重要性。内容战略需构建“HERO大事件-HUB圈层运营-HELP个性满足”三级体系。广告投放强调精准锚定用户场景（如高途教育聚焦青春期焦虑）、优化决策链路触点组合，并借力达人生态。用户运营层面，蔚来KOS体系与霸王茶姬亿级私域生态，验证了KOS及深度私域对增长的关键作用。

针对民办高校，马涛提出：教育需关注年轻人精神出口，潮玩文化热映衬了身份认同需求。民办教育的差异化在于提供“非标准成长路径”——通过时间自由度、亚文化敏感性与实践可塑性，培育不适配单一评价体系学生的创造力。品牌建设要让“成长看得见、价值可感知”，利用数字化媒介精细化呈现真实教育过程，在主流通道外确立多元成长路径的合法性与价值。

本次专题培训以“思维破界、工具革新、叙事重构”为主线，通过9场理论实践深度融合的课程，为三校四区宣传骨干注入全域品牌建设新动能。学员们将带着“黄金3小时响应机制”“AI内容协同模型”等实战工具，回归各校“四位一体双院制”特色育人一线。未来三校四区宣传战线将持续深化“用故事说话、用数据印证、用情感共鸣”的传播策略，以更敏捷的响应速度、更鲜活的叙事语态，强化“双一流之外首选大学”的品牌形象，让教育价值在新媒体浪潮中精准抵达万千家庭。

撰稿：路艳珠

摄影：新媒体中心

供稿：品牌营销与新闻中心