编者按：胡晓蓉，女，中共党员，讲师，山西大学高等教育学硕士。2014年2月入职晋中信息学院，招生与就业指导处专职人员。十年《大学生职业生涯规划与就业指导》课程授课经验，就业创业导师库导师、信息工程学院全生异科导师、GCDF全球职业规划师、BCF北森生涯规划师、BCC全球生涯教练、TTT高校生涯课程导师、TTT2高校就业指导师、GCT生涯团体辅导导师。工作期间参与省级教改课题1项，发表学术论文2篇，多次获得学校“先进教育工作者”和“就业创业工作先进个人”荣誉称号。

岁月不居，时节如流。十二载春秋，我始终牢记为学生服务的宗旨，以强烈的事业心、严谨的工作作风，与同事携手并肩，在就业指导的岗位上不断探索创新、深耕不辍。这份对信院的赤诚、对学生的责任，串联起我与信院的点点滴滴，也让我在陪伴信院发展的同时，实现了自我价值的迭代成长。

初遇相知·初心锚定：与信院共赴育人之约

2014年春，我首次踏入信院，乌马河畔的微风与校园的蓬勃朝气，让我即刻找到心灵归属。初入职招生与就业指导处，我明确就业指导是学生从校园走向社会的“摆渡”工作，关乎学生未来职业航向。

为快速胜任岗位，我主动向资深同事请教，深入课堂了解学生职业困惑，利用业余时间系统学习职业规划知识，考取GCDF全球职业规划师、BCC全球生涯教练等资质。信院提供的培训、课题研究等平台，助力我专业成长。初涉课程教学时，我发现传统就业指导课枯燥、学生参与度低，在学校“以学生为中心”办学理念指引及领导同事支持下，我尝试调整教学模式，为后续课程改革奠定基础。

十二年来，我见证信院在校园环境、育人体系、“完满教育”及就业服务等方面的飞速发展，自身也从职场新人成长为就业指导骨干，与信院共成长的缘分，更坚定了我“全心全意为学生服务”的初心。

深耕赋能·课程筑基：让每一堂课都成为成长助力

作为就业课程改革核心推动者，我始终以优质就业指导课程筑牢学生职业发展根基。严格对标上级及集团课程建设标准，立足我校学生专业特质、职业发展痛点与行业用人需求，牵头多次修订迭代《大学生职业生涯规划与就业指导》课程大纲，确保课程内容与时俱进。

为打破传统教学桎梏，构建“线上+线下”双轨教学模式：线上整合三校四区优质师资资源，搭建集行业分析、职业测评、求职工具于一体的数字化资源库，满足学生自主学习需求；线下摒弃灌输式教学，采用案例研讨、分组辩论、实战演练等互动形式，大幅提升课堂实效。同时，对接“完满生涯”职业测评系统，精准助力学生定位职业方向。

曾有大一学生深陷专业学习迷茫，经课程测评与一对一指导，明确新媒体运营发展兴趣，我结合其专业特长，推荐其参与书院实践活动并对接行业实习资源，该生现已确立清晰职业路径，学习成效显著提升。依托课程与测评系统的深度融合，大批学生明晰职业方向，为长远发展夯实基础。

多维赋能·全链护航：用专业力量点亮就业之路

我始终认为，就业指导并非冰冷的事务性工作，而是需以专业与温暖陪伴学生走好求职每一步。秉持助力学生规避求职弯路的初心，我牵头搭建“服务+保障+帮扶”全方位就业护航体系，各项工作均凝聚着与学生、同事同心同行的温度。

牵头打造“生涯筑梦 职赢未来”系列活动、就业沙龙讲座等品牌项目，精准覆盖不同学段学生发展需求。曾特邀北京联合大学专家，开展大型考研指导专场讲座，为学子提供全方位备考与志愿填报指导，多名学生顺利考入理想院校。针对求职重点帮扶群体，实施一对一精准赋能：为家庭困难、求职受挫毕业生逐一审定简历、开展面试模拟训练，对接优质岗位资源，助力其成功入职；全程推进“宏志助航”专项计划，对接培训基地、跟进全流程环节，帮助自卑怯懦的学生突破自我，树立职场自信。

组织生涯游乐园、求职体验节、职业规划大赛等实践活动时，我与同事提前数月谋划筹备、反复彩排打磨，确保活动落地见效。此类活动搭建起校园与职场衔接的桥梁，帮助学生提前感知职场、积累求职经验，切实提升就业竞争力。

陪伴学生化解求职焦虑、见证成长蜕变，在与学生的双向奔赴中，我深刻践行学校“以学生为中心”的办学理念，这份职业使命感与幸福感，成为我坚守就业指导岗位、深耕学生服务工作的不竭动力。

以宣为桥·点亮航向：与少年共绘择校蓝图

深入中学开展招生宣传期间，我与同事携带招生简章，走进各高中班级开展宣讲。面对怀揣未来憧憬与迷茫的高中生，我并未直接推介学校，而是先围绕选科核心问题展开交流，引导学生结合自身兴趣与职业方向理性选科，随后分发招生简章，为学子答疑解惑。

宣讲过程中，有对编程感兴趣但担忧数学基础薄弱的学生，咨询我校计算机专业入门帮扶相关问题，我结合专业课程设置与优秀学子成长案例耐心解答，帮助其消除顾虑。宣讲落幕时，学子们均明晰择校方向，展露释然笑容。原来，我们递出去的不只是一份资料，更是为这群少年，绘就了一张清晰的择校蓝图。

师友相伴・温情同行：与异科学子共绘信院暖章

作为信息工程学院35名学生的异科导师，我始终深耕日常，陪伴学生成长。我们于无边书院开展手工创作活动，在大咖阅读分享会中交流感悟、碰撞思想；针对学生学业焦虑、职业抉择迷茫等问题，我通过职业测评工具协助其自我剖析，梳理发展方向，同时耐心倾听学生生活心事，给予暖心关怀与陪伴。

初冬某日，一名学生不慎崴脚，因校园通行限制向我求助，我第一时间赶赴现场，护送其前往医院诊疗。学生提及我此前的陪伴承诺，令我倍感暖心。这份双向的信任，既是师者责任，也为学生构筑了温暖的校园港湾。

结语：十二载同行，共赴未来之约

十二载耕耘，初心不改。十二年来，我扎根育人岗位，与信院同心共进、相伴成长，见证学校发展，收获师生情谊，在学校提供的平台上不断提升自我。

岁月悠长，未来可期。站在新的起点，我将坚守教育初心，秉持以生为本的理念，以更高的专业素养与工作热情深耕就业指导工作，与学校携手奋进，助力学子成长成才，共筑信院美好未来。

供稿：招生与就业指导处

二审：牛庆玲

终审：路艳珠