编者按：陈佩琦，女，中共党员，2017年6月26日入职，现为箕城书院发展导师，导航辅导员工作室成员。曾获完满教育年度先进个人、新闻宣传先进个人、社团优秀指导教师、优秀全生异科导师等荣誉；指导学生荣获第四届山西省青年志愿服务项目大赛银奖、第六届中国青年志愿服务项目大赛银奖、全国大学生创新体验竞赛等奖项4项，参与全国学校共青团研究课题2个。

2017年6月26日，刚走出大学校门的我，又踏入了大学——不过身份从学生变成了老师。九年后回望这一天，我才真正理解了这简单身份转换背后沉甸甸的分量。九年，3285天，我从杏花书院走到箕城书院，从活动执行走向品牌宣传，从初入职场的新人成长为能够独当一面的书院人。这一路，我想用三个词来概括——扎根、深耕、追光。

扎根杏花：从零开始，把书院筑成“家”

初入信院，一切都是陌生的。杏花书院刚刚成立，没有现成的经验可以复制，没有成熟的模式可以参考。大到一个组织的制度架构，小到一块门牌的设计，全都要从零开始。

但这个从零开始的过程，恰恰是我成长最快的时期。第一个学期，我带着学生团队从最基础的工作做起——建立、规范各项组织制度，完善场地管理与物资管理，构思、策划书院的常规活动和品牌活动，一起为书院的软装设计出谋划策。第一届学生会只有24名同学，大家心里都对书院的概念很模糊，但没有人退缩。我们一遍遍地讨论、试错、推翻、重来。

2019年，我启动了“金话筒”志愿服务项目。最初只是想带着学生去周边乡村小学教孩子们说好普通话，提升乡村小学生的语言表达力。从走进一所小学开始，到后来建成5个校外实践基地；从几名志愿者到一支服务队；从获得校级五星级专项志愿服务队，到第四届山西省青年志愿服务项目大赛银奖，再到第六届中国青年志愿服务项目大赛银奖。这一路走得不算快，但每一步都踏得扎实。我渐渐明白：把一件小事做到极致，时间终会给出答案。

七年杏花时光，我也从最初那个“生怕自己带不好学生”的新人老师，成长为一个能够独当一面的书院人。从零开始的前行中，是坚持与信念为我披荆斩棘。

深耕箕城：从执行走向品牌，完成角色蜕变

2024年11月，我调岗至箕城书院，负责宣传与品牌建设工作。从活动执行走向品牌塑造，这是我职业路径上一次重要的转向。

刚到箕城，就迎来了全国大学生辩论公开赛的筹备与接待工作。20位嘉宾、12支队伍，那段日子堪称“至暗时刻”，但也让我在高压中快速成长——学会了如何统筹调度，如何与人高效沟通，如何在混乱中找到秩序。现在想来，正是这些“不舒服”的时刻，逼着我突破了原有的能力边界。

在品牌建设上，我以“思辨乌托邦”IP为核心，努力让每一次传播都掷地有声。2025年12月，箕城书院获评年度新闻宣传工作先进单位，我个人也获评先进个人。更大的考验接踵而至。2026年乌马河·全国大学生辩论公开赛，赛程更紧、场次更多。我带领宣发团队重新规划分工与内容生产流程，在高强度运转下，累计发布微信推送49篇，产出11个精品视频，完成27场赛事及7场周边活动的素材采集与编辑。赛事获业内评委“天下第一本科生辩论赛”的高度评价，品牌影响力从校园成功“出圈”。2026年“新国辩”现场，我们敏锐捕捉到“晋中信息学院被@出道”这一热点，24小时内完成素材采集、剪辑、发布，视频登上热搜，播放量达14.9W+。

在箕城，我还承担起19间功能房间的焕新升级任务。空间改造并非我的专长，从“创意空间”到“沉浸式体验”，从结构改造到风格定位，每一个方案都经过反复推敲。我始终相信，空间不仅是物理场所，它本身就在参与教育，在讲述故事。每一次与空间的“对话”，都在悄悄滋养着身处其中的人。

追光而行：九年的回望与出发

九年里，看到学生们因为书院而改变，我觉得所有的付出都值得。我们所做的每一场活动、每一次谈心、每一个深夜的陪伴，都在某个学生的人生里留下了痕迹。

我越来越相信那句话：“当你不舒服时，就是成长时。”从杏花到箕城，从表达力到思辨力，一路走来充满挑战，但热爱与信念会照亮所有的阴霾。

九年，3285天。我从追光的人，变成了能够发光的人——不是因为我有多耀眼，而是因为我在书院这份事业中，找到了自己的价值和方向。“收获改变在发生，不忘初心，砥砺前行”，这是我第一份总结里写下的句子。九年后回看，初心未改，前路可期。书院工作是一场没有终点的教育探索，我愿继续以热爱为帆、以行动为桨，拾级而上，追光而行。

供稿：箕城书院

二审：刘佳

终审：路艳珠