编者按：胡冰涛，女，中共党员，教育学硕士，教务处科员。2022年毕业于内蒙古师范大学，2024年8月入职晋中信息学院。工作期间，发表岗位相关论文2篇，荣获2024-2025学年先进教育工作者、担任第四批全生异科导师。

三尺案头藏教学万象，两份岗位见育人初心。入职晋中信息学院三载，我扎根教务处一线，从严谨细致的校内考试岗位，到深耕提质的教改与教学检查岗位，以一名普通教务科员的细碎坚守，书写属于我与信院的温暖故事。

初遇信院，一纸聘书结缘教务初心

三年前，我怀揣忐忑与期许走进晋中信息学院，正式成为教务处的一名科员。初入岗位时，我总以为教务工作只是简单的材料整理、事务协调，直到跟随部门前辈熟悉日常，才读懂教学管理背后承载的责任 —— 讲台之上教师教书育人，讲台之下教务人保驾护航，我们是保障全校教学有序运转的幕后基石。

部门温暖融洽的氛围消解了我初来乍到的生疏，领导耐心指导业务流程，前辈倾囊分享工作经验。校园里草木常青，教学楼日夜灯火不息，师生步履匆匆奔赴课堂，这幅鲜活的育人图景，让我暗自定下目标：立足平凡岗位，做好每一件教学小事，与信院同心同行。自此，我的三年教务时光，正式启程。

两载考务守底线，以细致护航考场公平

入职前两年，我专职负责校内考试相关工作，期末统考、课程补考、阶段性考核、试卷管理、考场排布、巡考组织、档案归档全流程工作，是我每日不变的日常。考试无小事，一张试卷、一间考场、一名考生，都关乎教学公平与学风建设，这份岗位教会我的第一课，便是极致严谨。

每到期末考试季，是全年工作最忙碌的阶段。提前数月梳理各专业考试科目，逐一核对考生人数、教室容量，反复排布考场清单；试卷分装、密封、分发全程闭环管理，逐份清点杜绝疏漏；考试期间全程跟进巡考工作，往返各个教学楼，及时处理学生缓考、证件缺失、考场突发等各类问题；考后逐一核对监考记录、考风台账，规范存档备查。

无数个加班整理材料的傍晚，无数次反复核对数据的深夜，也曾有过繁琐事务带来的疲惫，但每当看到学生安心完成考试、教学考核平稳落地，我便明白这份坚守的意义。两年考务生涯，磨平了我的浮躁，养成事事留痕、步步核查的工作习惯，也亲眼见证学校不断完善标准化考务体系，从严抓考风、正学风，让公平治学的氛围充盈信院校园。

一转岗位拓视野，以深耕助力教学提质

入职第三年，根据部门工作安排，我调整至教改与教学检查岗位，告别单一的考务后端工作，直面课堂教学、教学改革一线，视角也从“一场考试”拓宽至“整个人才培养全过程”。岗位转变，是全新挑战，更是学校给予我的成长契机。

教学检查是把控课堂质量的关键抓手。期中、期末常态化巡课，走遍全校各个教学楼，走进不同专业课堂，如实记录教师授课状态、学生课堂出勤与听课情况，汇总课堂现存问题，整理反馈清单对接各学院跟进整改，形成检查—反馈—整改的完整闭环；梳理教师教学资料、教案课件、实践教学记录，细致核查每一项教学规范落实情况，为提升课堂教学质量提供详实依据。

与此同时，我全程参与校级教学改革相关工作。从教改项目申报通知下发、材料收集初审，到组织项目中期答辩、整理教改成果汇编，再到协助推进跨学科教学、课堂模式创新等校级重点教改任务，全程跟进、分类归档。时常协助青年教师打磨申报材料，梳理教改思路，见证一批贴合应用型人才培养的教学项目落地生根。

从前只专注考场秩序，如今能深入读懂课堂、读懂课程改革，我真切感受到晋中信息学院始终深耕教学、以质立校的办学追求。在巡课路上看见教师潜心授课，在教改材料中看见师生创新探索，这份全新的工作经历，让我对教务服务育人有了更深层次的理解。

三载回望守本心，相伴信院奔赴新程

三载光阴转瞬而过，两个岗位、两段历练，我始终只是教务处一名普通科员，没有耀眼的成绩，只在日复一日的琐碎事务中默默坚守。两年考务，教会我敬畏公平、细致兜底；一年教改与教学检查，教会我立足全局、深耕提质。信院为我提供学习成长的平台，身边领导同事一路提点相伴，校园里一草一木、一堂一课，都刻下我成长的印记。

教务岗位没有讲台，却始终离育人一线最近。试卷、台账、巡课记录本、教改申报材料，是我三年时光最忠实的见证。平凡不等于平庸，细碎亦可发光。未来的日子里，我仍会坚守教务一线，保持严谨务实的工作态度，兼顾考务管理、教学检查与教改服务各项工作，以微小力量助力学校教学事业稳步发展。

三载笃行路，一生信院情。我愿继续躬耕教务方寸之地，与晋中信息学院并肩前行，见证校园更多温暖向上的故事。

供稿：教务处

二审：刘佳

终审：路艳珠