编者的话：为进一步加强专业内涵建设，提升专业建设质量，促进人才培养与国际接轨，晋中信息学院通过3年多的努力，机械设计制造及其自动化和网络工程2个专业顺利通过德国权威认证机构ASIIN和欧洲工程教育认证联盟ENAEE的专业认证，获得EUR-ACE欧洲工程教育认证联盟质量标签。这是中国民办大学中首次通过认证，也是山西省高校中第一个通过认证，标志着学校的信息产业类专业在教育教学改革和质量提升方面又迈上了一个新台阶。

五省六区44个奖项：鼓励学生参加高水平学科竞赛 引领个人成长

为帮助学生提高专业综合素养，我校教师指导学生多次参加市级、省级、国家级学科竞赛类比赛。大数据学院、信息工程学院与智能工程学院的学生在五省六区多个赛区的学科竞赛中共获得44个奖项，包括国家级、省级、市区级特等奖、优秀奖等，屡次入围全国决赛。在全国三维数字化创新设计大赛（晋蒙秦赛区）中，由黄春艳、傅建平两位老师指导的“自动装车系统”作品荣获特等奖，成功晋级全国总决赛。

改革教学科研，保证竞赛顺利开展。参加校外学科竞赛是提高师生综合能力的一个重要途径，各二级学院将学科竞赛的获奖情况作为评选优秀学生的重要指标之一，成立了学生竞赛创新团队，同时在校内举办了多个软件与硬件类比赛，以赛促教、以赛促学、强化学生的实践能力，以创新教学的方式扩宽学生的知识面，实现1+1>2育人目标。

指导教师的把关，保证学生积极参赛。在参与学科竞赛时，老师指导学生要理论联系实际，有独立探索的能力，通过发现问题、解决问题的过程，培养学习兴趣与创新意识，掌握分析问题的技巧与能力，进而提高学生的逻辑思维能力。比赛以电子电路（含模拟和数字电路）应用为基础，涉及模-数混合电路、单片机、嵌入式系统、DSP、可编程器件、EDA软件、互联网+、大数据、人工智能、超高频及光学红外期间等应用。

加大实验室的投入，推进建立实验实训基地，为开展竞赛打好基础。学校以专业认证为抓手，以“工程教育”理念为核心，以产业需求为导向，搭建以学生为中心的创新实践教学平台，构建现代产业学院。重点建设大数据技术实验室、物联网技术实验室、机器人工程实验室、电子信息类创新实验室、智能制造类虚拟仿真实验室、数字化新经管实训中心、创新创业中心，优化产教融合平台，持续改善专业实践育人环境。

通过学科竞赛，学校为大学生能力成长与高新技术应用水平提供创造展示空间，也为教学与完满活动的深入融合搭建广阔平台，体现了我校学生的团队协作精神、智能产品设计能力，对于提高大学生的科学素养和科研技能水平，推动各相关高校间的科技文化交流与合作，深化高校人才培养模式改革也发挥着重要作用。

1+1>2：学科交叉融合 创新落实“四位一体双院制”育人模式

专业与完满融合，教学与赛事活动中共同锻炼逻辑思维能力。在德国专业认证背景下，学校在专业教育方面为学生打造一流教学设施，配备专业教师教学，在完满教育上，学院与指导教师共同打造多元化赛事活动，为学生营造良好的发展空间。

随着社会发展科学进步，信息化时代悄然而至，人们表达情感的方式不再单一，代码等计算机语言让情感抒发变得更适应时代。我校IT客计算机协会迎合时代潮流举办了“码”上行动代码创意设计大赛,旨在培养学生的创新精神与合作意识，增强学生专业学习的自主能力和探索精神，推动学校计算机基础课程教学内容与实际应用相接轨，大赛的成功举办得到了专家组对学校信息产业人才培养质量的高度肯定，不仅对全校专业内涵建设和深化教育款学改革具有重要的借鉴意义，更体现了学校双院育人和完满教育体系的融合。

学校育人方案以服务区域经济和社会需求为导向，促进学生专业与实践相结合，提升综合素养，赋予计算机语言鲜活灵魂。5月20日举办的第三届“网罗信院”网页设计大赛给同学们提供了一个展现自我的平台，用作品展示专业知识。比赛中，学生们充分发挥专业优势，用心地设计制作网页，巧用超链接、拓展网页功能区、插入循环轮播图、页面缩放等细节功能，整洁干净的页面布局、清新的色彩搭配无一不展现着同学们的创意，用数据代码合力建造了一座“线上信院”，呈现出一场别开生面的视觉盛宴。

C语言、C++语言、Java语言在应用方面具有不同的优势，一行行代码不再是冷冰冰的语言，情感的注入让它焕发生机，能够更好的多层次的表达人们内心不同的情感。首届工科专业节之大数据学院、信息工程学院专题学术报告会中，高级工程师杨倩倩老师受邀作了《数据改变生活》的专题报告，结合学校开展的多样化竞赛活动，鼓励学生在“四位一体双院制”平台下多形式、多层面的参与研学活动，提升创新精神和实践能力，引导学生投身于“大数据”“互联网+”“人工智能”等重大科技行业。

在德国专业认证的专业背景下，学校引导学生参加学科竞赛，增强学生的创新意识和实践能力，结合完满教育、商科教育、专业教育、通识教育创造浓厚的校园科技创新氛围，推动四位一体双院制育人模式的深层次联动融合，践行“1+1＞2”的教学融合理念，为学生提供丰富的教学资源。

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图片：大数据学院、信息工程学院 智能工程学院