为了强化教学研究与改革，不断提高教学改革项目申报质量，促进教学成果培育，学校于5月6日组织召开2023年度校级教学改革研究项目立项评审会。会议邀请了9位项目评审经验丰富的校内外专家组成评审组，围绕本年度教改项目申报指南展开评审工作。

会议伊始，校长助理、教务处处长栗艳龄首先介绍了2023年度教育教学改革研究项目申请立项的总体情况，并对评审规则和要求进行了简要说明，与会专家就项目评审工作进行了交流。评审工作分理工组和文科组两组展开。各申请立项的项目负责人围绕选题意义、解决的主要问题、研究内容、研究目标与创新点、研究计划与预期成果等内容进行汇报及现场答辩。评审专家通过审阅材料、听取汇报、提问质询等，从申报项目的选题、结构、内容和研究方法等方面逐一进行了分析、评判，对申报项目进行了客观、公正地评审，并根据项目存在问题提出修改建议。

评审结束后，评审专家就参与答辩的项目申报总体情况、主要问题、修改要求等进行了反馈，并对今后学校教改项目申报的组织工作和教师研究的重点和方向提出了建议。专家组组长陈立潮教授作了总结性发言，他充分肯定了本次答辩会对提升学校教师教学研究水平的意义，希望各项目负责人要根据专家评委的意见认真修改，不断完善和提升自身的教学研究能力，推动教学改革。

本次会议既是项目评审会，也是广大教师的学习交流会。教育教学改革项目作为促进教学质量提升的重要抓手，学校将继续立足人才培养和教学发展需求，积极引导教师潜心研究教学，推动专业、课程、课堂、实践教学等进行教学改革，切实提高教育教学质量，不断提高教师教学水平。

（教务处供稿）