6月14日,灯光逐渐聚焦在舞台中央,乌马河剧院内灯火阑珊,晋中信息学院第六届“拾光于心·剧有爱”校园心理情景剧比赛精彩上演!在星光熠熠的夜晚,心理剧的演绎如璀璨的星辰,缓缓揭开人们心灵深处的隐秘幽谷。
来自各个学院的参赛队伍,经过30余天的精心打磨,用真挚的情感和精湛的演技,将内心的情感与思考融入其中,呈现了一场触动心灵、引人深思的情感盛宴。每一个角色,每一个情节,都仿佛是一把钥匙,引领我们窥见治愈之路上的荆棘与勇气。
Romance
在这个充满浪漫与情感的夜晚,大数据学院、信息工程学院《with you》,从多角度呈现情侣矛盾的产生与化解,演绎出懵懂青春里爱情的纯真质朴。每一个细微的动作,每一个深情的眼神,呈现出校园爱情最真挚的一面,带领观众探索心灵深处的无限可能,浸入美妙的爱情世界。


Break
真正的尊重和爱来源于自我价值的实现和对他人的真诚关心,而不是无底线的迎合和讨好。经济与管理学院《破茧》,让人眼前一亮,他们用细腻的演技和真挚的情感把观众带入了主人公充满挣扎与无奈的心理战场。主人公小旭手握法宝,从讨好型人格的束缚中挣脱出来,勇敢做自己,带给观众心灵触碰。


不必行色匆匆,不必光芒四射,去做不被定义的那阵风。艺术传媒学院《最美》,主人公不惜一切代价改变自己,却忽略了内心真正的声音,她在孤独的道路上追寻着认可,从迷失到自我觉醒的华丽转身,吸引了观众的目光,让人们更加坚信,最美的不是外在的修饰,而是内心的坚持与真实。商务英语学院《蝶变》运用舞台实现过去、现在、未来的三重场景,用丰富的想象力和细腻的表演,展现了主角从自卑“丑小鸭”到自信“白天鹅”蜕变的过程。主人公细腻的情感,触动了每一个观众的心弦,我们应该学会欣赏自己、悦纳自己。




Spark
在黑暗中寻找光明,用爱驱散阴霾。淬炼·国际商学院《情绪丝带》,以温暖的故事为观众带来了一丝慰藉,带领观众随意穿梭在乌托邦的场景中。剧中新生程曦自如的演绎,将情感中不可避免的交织与碰撞展现得淋淋尽致。在“头脑情绪工作室”的帮助下,将五彩的情绪丝带编织成属于她独一无二的坚韧之绸。


一颗风信子的种子,是梦想的开始。在校园这方天地里,远景学院《繁莳新芽》,以一颗风信子的种子为媒介,向观众诠释着对生活的热爱和对自我的救赎的重要性。主人公袁静如同一颗黯淡的星星,被自卑的阴霾笼罩,格格不入,但在闺蜜的帮助下,积极参与学校完满活动、主动寻求心理咨询,最终走出泥泞,得到救赎。

Pursue
智能工程学院《去成为太阳》向观众表明了人生是一条坎坷的路,事事并非皆如人意。主人公强子在堕落与自我救赎之间不断踱步,然而回忆里父亲温暖的臂膀与辅导员细心地交流,让本属荧荧之光之一的强子决定去成为耀眼的太阳;食品与环境学院《顿感》发人深省,直抵人心,精彩的演绎引起观众共鸣“我们是不是经常太过在意他人的眼光,却忽略了内心的声音”。与其沉浸在低落的情绪中反复折磨自己,不如大胆地做自己,享受肆意人生。




心灵的旋律与舞台的光影在此交织共鸣,本届心理剧大赛获奖名单正式揭晓。最终,艺术传媒学院、淬炼·国际商学院、商务英语学院获得前三名,智能工程学院、经济与管理学院、远景学院获得优秀奖。同时,艺术传媒学院与淬炼·国际商学院获得最佳应援奖。




此次心理剧盛宴,不仅拂去了信院青年成长道路上的迷雾,更如清泉滋养了他们的心理健康与综合素质之花。展望未来愿有更多的青年学子,如同勇敢的航海家,无畏地驶向内心的未知海域,坦诚地面对自己的困惑与挣扎,勇敢地表达内心深处的情感与思考。让我们共同期待,在信院这片热土上,涌现出更多璀璨的心理剧佳作,引领我们探索心灵世界的无尽奥秘,追寻那份最真挚的自我。

师生感悟
“《最美》心理剧,不仅仅是一次艺术的完美呈现,更是一次对心灵的强力触动。它让我们深入思考什么才是真正的美,以及在现代社会中如何保持自我。它并非只是一部简单的心理剧,而是对社会深层次问题予以了深度探讨,深刻传递出大学生自我认同和自信的至关重要性,激励着人们勇敢地去做自己,去奋力追逐内心的美。从《最美》筹备之初剧组学生们面对重重困难,不断克服、不断努力,才让这部剧得以诞生。从剧本的打磨、角色的塑造,到剧照的拍摄、彩排的反复,我们的学生一直在不断的完善、精进,用心构思、用情演绎。近一个月的彩排中,学生导演的精心组织指导、演员的默契配合、道具团队的辛勤付出,共同见证了团队力量的伟大。”
——艺术传媒学院辅导员 冯亚军
“作为指导老师,我深感这次心理剧大赛是极其有意义且富有挑战的经历。此次活动不仅展示了学生们的才华,更是一次心灵成长的历程。学生们通过角色扮演,深入体验不同角色的情感与心理,学会了倾听内心、勇敢表达。心理剧的成功离不开团队的协作和配合。在团队合作中,他们学会了相互信任与支持,这种精神将成为他们宝贵的财富。通过心理剧的表演,学生们更加关注心理健康问题。同时,心理剧作为一种特殊的教育形式,能够有效地传递心理健康知识和理念,促进学生们对心理健康的关注和重视。作为指导老师和教育者,我深感责任重大。此次经历不仅促进了学生们的心灵成长和团队合作,也让我更加关注心理健康问题,反思自我成长的方向和目标。在未来的教育工作中,我会继续探索和创新教育形式,为学生们提供更加全面、深入的教育。”
———智能工程学院辅导员 李敏
“翻开剧本那一刻,我认识到了一个新朋友,她叫程曦,我带着探索去了解她的故事。我发现,发生在她身上的事也好似发生在我们每个人的身上。与朋友的矛盾,与家人的争执,促使程曦被情绪所环绕,无法走出来。这时,我并非觉得它是一步剧,而是日常的一个个片段。我曾担心如何进入角色,如何好的演绎,而在老师导演及同伴的帮助下,我发现,这并不困难。用心去体验剧本,用感情去演绎,一切都变简单了。在最后我也想将情绪丝带中的一句话送给大家‘每种情绪都有自己重要的作用,不同情绪的共同作用,才构成一个完满的人格’愿大家都能做自己情绪的主人,不受情绪的掌控,冷静理智的处理所有问题!”
——淬炼·国际商学院人资2301班 贾莎莎
“在本次比赛中,我有幸参演了《破茧》中的主人公小旭一角。在排练和演出的过程中,我逐渐深入理解了讨好型人格的心理状态。参与这次心理剧的演出,让我深刻认识到我们应该关注自己的内心感受和需求,学会表达自己的真实想法和感受。其次,我们应该建立自信,明白自己的价值不仅仅取决于他人的评价。这次参演让我收获颇丰,也学会了如何帮助那些讨好型人格的人。我相信,在未来的生活中,我们会更加关注自己和他人的需求和感受,努力建立健康、平等、尊重的人际关系。”
——经济与管理学院物流2301 张旭
供稿:淬炼·国际商学院