为搭建家校沟通桥梁、深化互信合作，沉浸式感受学校的特色育人模式，共话学生成长。5月24日，淬炼·国际商学院隆重举办了以“家校合璧，共育英才”为主题的家长开放日活动。此次活动，精心设计沉浸式体验环节，邀请家长走进校园、深入课堂，零距离感受学院独具特色的教育模式，共筑“学院-书院-家庭”成长共同体，书写家校协同育人的温暖篇章。

签到留影·定格温馨时刻

晨光洒在右岸湖面，漾起细碎金鳞，家长们如约而至。首站右岸湖畔，身着统一马甲的志愿者们笑意盈盈，引导家长们在签到台前有序登记。微风吹过垂柳，送来阵阵的草木清香，家长们漫步在湖畔，眼中满是对生机盎然校园的欣喜。签到合影时，镜头前是孩子们依偎在父母身旁，兴奋的分享着校园趣事，又或是略显羞涩却藏不住眼底的喜悦。随着快门声清脆响起，湖畔的花草、家长与孩子们的笑脸，都被定格成一张张珍贵照片。这些洋溢着爱意与期待的全家福，不仅承载着此刻的美好，更成为了家校携手共育的温暖见证。

课程体验·解码冲突营销

带着满心期待，家长们走进冲突营销课。教室内，中国市场学学会理事、中国流通经济学会理事、重庆大学教授、博导廖成林教授正以生动的案例和幽默的语言，深入浅出地讲授市场营销学。他精准剖析，营销的本质在于沟通，而沟通不仅是信息的单向传递，更是双向理解与认同的达成。廖教授特别强调，无论是人际交往还是产品营销，都需秉持“艺高人胆大”的魄力，善于放大独特差异、凸显核心优势。此外，他还设计了趣味测试小游戏，引导同学们在互动中探索大脑思维的奥秘。下半场，叶茂中冲突营销总经理、叶茂中冲突商学院院长、上海交通大学导师丁士安先生带来《用冲突理论打造强势品牌》的精彩分享。丁院长以犀利的视角，直言营销界的现实：当下市场中，优秀产品并不稀缺，然而即便产品品质卓越，也未必能获得理想销量。围绕这一行业痛点，他抽丝剥茧，为企业参与者与同学们揭开营销行业背后的深层逻辑，带来极具价值的行业洞察，激发大家突破固有思维，以全新视角审视营销本质。这场干货满满的课程，不仅拓宽了学生与企业参与者的视野，也让在场家长直观感受到学校在培养学生专业素养、接轨行业前沿方面的用心与实力。

探秘之旅·打卡特色部门

在特色部门参观环节，家长们开启了一场多元体验之旅。首站来到乌马河非物质文化遗产馆，沉浸式感受乌马河特色非遗文化的独特魅力，从“阿信有礼”文创展示到非物质文化遗产研究成果，传统与创新的交融令人眼前一亮。循着文化脉络，家长们走进形意拳中心，陈列架上琳琅满目的奖杯奖状，与墙上“传承中华文明，弘扬形意国粹”的标语交相辉映，展现着我校在传统文化传承上的深厚积淀，也让家长们心生敬佩。在特色心理室，家长们深入了解了我院心理健康教育体系，同时也真切感受到了学院的温暖。从日常心理疏导到小“炼”加油站的个性化关怀，教师与学生心理队伍的协同守护，让成长之路更有温度。一路走来，完满人格好像也在家长的脑海中渐渐有了形状。

会计2306班赵朝玉的家长感慨道：“看到学校如此用心，我对孩子在信院的成长特别放心！”参观的最后一站是特色书院。通过系统的讲解，家长们对全员书院制大学有了更立体的认知，也深切感受到学校在文化浸润、身心发展、个性成长等方面的全方位育人理念，对孩子在这里“放肆地野蛮生长”充满信心。

座谈交心·共话成长密码

下午的座谈会现场，淬炼·国际商学院院长牛晋霞、教师代表、辅导员代表与家长们围坐一堂，展开深入交流。交谈中，老师们从学业规划延伸至职业愿景，从人格塑造拓展到社会担当，就教学理念、学生培养等话题与大家展开交流，现场气氛热烈而温暖。家长们手中记录的不仅是孩子的成绩单，更是学校以灯塔之姿指引的成长航向，字里行间跃动的，正是家校以共识为基、以情怀为墨，共同擘画的育人长卷。

随后，国际交流学院崔岸哲老师向家长们介绍国际交流游学项目，这个项目以“学校专项资助+全球名校资源”为核心，精心搭建高端国际交流平台，通过本硕直通的特色模式，为学生开启一扇眺望世界的窗。家长们也表示这是一个很好的交流平台，不仅可以拓宽全球视野、提升国际竞争力的重要桥梁，还是学校践行家校协同育人理念的创新实践。

本次以“参与—体验—共情”为主线的开放日，打破了传统单向展示模式，让家长在深度互动中见证教育的力量。正如会计2203班陈昱静的家长所言：“今天，我们不仅是旁观者，更成为了孩子成长的合伙人。”暮色浸染之际，家长们携着对校园的深刻认同与对未来的璀璨憧憬踏上归程。从课堂思辨的智慧交锋到社团舞台的青春绽放，教育的光焰始终照亮着无限可能的成长轨迹。我们坚信，在学校“四位一体双院制”的育人模式下，每颗种子都能在多元赋能的完满沃土中破土拔节，家校协同共同擘画属于新时代青年的无限未来蓝图。

撰稿：尚文蕊

供稿：淬炼·国际商学院

摄影：淬炼·国际商学院