编者按：

当大多数人还在以分数匹配院校层级时，赵弋歆同学（远景学院财务管理（注册会计师方向）2025级新生）已经清楚地知道自己要什么。高考历史类511分，超过山西省本科线68分的她却毫不犹豫地选择了晋中信息学院，不是因为“分数够了”，而是因为“理念对了”。

从小班研讨到导师陪伴，从完满教育到书院育人，她在招生宣传中捕捉到的不仅是大学的模样，更是一种成长的可能。她说：“我向往的不是一个标签，而是一片土壤。”而这恰恰与晋中信息学院“乐教 乐学 创造 创业”的校训精神，以及“信息产业商学院”的办学定位高度契合。在这里，教育不只发生在课堂，更融入书院、社团、项目与生活；成长不只有专业分数，更关乎人格、能力与视野。赵弋歆的选择，是一次清醒的奔赴，也是一场教育的共鸣——她不是在挑一个校名，而是在选一种成长的方式。而我们，正竭尽全力让每一个选择这里的“她”和“他”，都不负所望自成光芒。

赵弋歆的高中时光是在书山题海里度过的。每一个挑灯夜战的深夜，每一次模拟考后的总结，她都抱着一个坚定的信念：高考不是终点，而是选择权的起点。当511分的成绩出现在屏幕上时，她知道，自己终于有了选择的底气。那本厚重的高考志愿填报指南，她前后翻了不下十遍。身边不少同学按“分数匹配院校”的逻辑填报志愿，她却异常清醒：“我要选的是未来四年的成长方式，而不仅仅是一个校名。”

高考结束后，赵弋歆偶然间在短视频平台刷到了晋中信息学院的校园风景、湖畔书院、现代化教学楼，她一下被吸引其中。但她没有停留在表象，而是打开学校官网，仔细研读人才培养方案，之后更被学校鲜明的办学理念和浓厚的育人氛围深深感染。最打动她的是那一句“课堂课外并重，因为人格品德只能通过现实场景人际互动才能养成。”填报志愿的那几天，赵弋歆家里每晚都会开一场“家庭议事会”。妈妈最初有些顾虑：“这个分数不去个‘老牌本科’，会不会可惜了？”爸爸的想法是：“咱们得想清楚，读大学到底图什么。”赵弋歆把笔记本电脑搬到客厅，一点一点向父母展示她搜集来的信息。她还特意找出关于学校的介绍视频：小班课堂里师生热烈讨论，书院制下学长学姐带着做项目，校园里处处是体育和艺术活动的身影。“我想去的不是一个只拼分数的地方，”她语气坚定，“而是一个能真正成长的地方。”父母渐渐被屏幕上那些真实生动的画面打动：“这学校的氛围确实不一样。”最终，在一场坦诚深入的交流后，父母欣然点头，“你能这么理性地为自己做选择，我们很欣慰。”那一刻，赵弋歆知道，她选择的不仅仅是一所大学，更是一个被全家人认可的未来。

赵弋歆看着在网上收集的学校照片和信息，心里万般憧憬。她尤其被远景学院所吸引，那里有小班研讨、跨学科通识、导师全程陪伴，正是她理想中大学教育该有的模样。她坚信，在这里不仅能学到专业知识，更能够实现“专业与个性并重”的全面成长。在拿到录取通知书后，赵弋歆的第一反应就是一定要努力成为该学院的一名新生。在新生入学前，她参加了晋中信息学院2025级荣誉生选拔面试，并如愿加入了心中向往的远景学院。

报到那天，秋阳正好。赵弋歆拉着行李箱站在校门口，一路走来，远景学院志愿者学长学姐们的热情指引，学院老师的亲切关怀，温暖明亮的宿舍环境，书院自在随心的氛围……一切都与她想象中的大学一模一样。校门口“双一流之外的首选大学”这一标识，在她看来，不是口号，而是学校实实在在的底气与承诺，让她更加坚定自己的选择。

“我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家。”无论身处何方，只要有坚定信念和顽强意志，全世界都会给她让步。如今，作为财务管理（注册会计师方向）专业的一员，赵弋歆正站在一段全新人生的起点。她深知，大学不仅是十二年基础教育的终点，更是自我塑造、自由探索的开始。她愿意在这里，不仅学习知识，更学习如何学习；不仅拿到学历，更修炼能力；不仅成长，更要完整地成长。

赵弋歆同学选择了信任这所真正以学生为中心、敢于不同的大学，而学校，也以它全部的资源、平台与关怀，迎接每一位像她这样有想法、有追求的青年。

供稿：远景学院