周博汝，男，2000年8月生，河北省沧州人，晋中信息学院信息工程学院计科1703班（无边书院）学生。周博汝只是喜欢计算机，并没有想到要去做一名讲师。但刚进入大学，一次登台的经历，却改变了他的人生设计，不觉间，他跨入了另一条赛道。

前不久，作为尼康讲师，我在上海师范大学的礼堂完成了一场讲座。别人告诉我，讲台上的我，一头短发，利落干练；休闲夹克，精干随和，眼神里满是专注与坚定。

对此，我很是感慨，从我第一次站上台讲技术，到今天已经整整8年了。那时的我与现在相比，可谓是云泥之别。回想第一次登台，简直是糟糕透顶，但正是那次的糟糕透顶，才奠定了我现在的发展基础。

那时，我初到信院。校园里的一切，都对我有极大的吸引力。我对什么都充满热情——课上跟着老师敲代码、学硬件，课余时间加入了学校的新媒体中心，平时做设备排障，鼓捣相机……终于，我的表现引起了老师的注意。有一天，辅导员找到了我，说系里想办个“PC大讲堂”，很多同学买了电脑却不懂维护，想让我来讲讲基础的电脑维修知识。我一听就慌了，平时帮同学修电脑，都是一对一慢慢琢磨，可站在台上给几十人讲课，连想都没想过。我赶紧说：“老师，我不行啊，我从来没讲过课，讲砸了咋办？

”辅导员笑着拍了拍我的肩膀：“我看你帮同学修电脑时说得挺清楚，而且你专业成绩好，肯定能讲明白。别紧张，就当跟大家分享经验就行。” 看着他信任的眼神，我只能硬着头皮应了下来。

为了那次讲课，我提前一周就开始准备，把拆机箱、清风扇灰、排查系统故障的步骤写了满满两页纸，对着电脑练了一遍又一遍，觉得自己把知识点都吃透了。

可真到了讲课那天，一踏上讲台，看到台下几十双眼睛齐刷刷地看着我，底气一下子就没了，心跳得像擂鼓，手心全是汗，双手攥着鼠标都有点发颤。开口说话时更糟，原本背好的流程全乱了——怎么拆机箱螺丝没讲完，脑子里又突然蹦出内存的型号，就顺着话头讲起了内存怎么装；没讲两句，又想起CPU的散热问题，话题又跳了过去。

我越讲越乱，眼神死死盯着电脑屏幕，不敢抬头看台下——我能感觉到同学们的表情从一开始的期待，慢慢变成了迷茫，还有人低头小声议论。我更慌了，说话都开始结巴，原本计划讲的“系统故障排查”也没讲清楚，就匆匆结束了。

那四十分钟，感觉像过了一个世纪，当最后一句“谢谢”说出口时，我几乎是逃着下了台。

辅导员没有责备，只是笑了笑：“知识点都讲到了，但你讲的有点乱。"

我内心充满了挫败感——明明练了那么多次，怎么一上台就全乱了呢？

老师帮我分析说，乱，是因为我在前期准备的过程中没有侧重，什么都想讲，眉毛胡子一把抓，却捡了芝麻丢了西瓜。究其根源，还是逻辑上的问题。

于是，在老师的指导下，我开始训练理顺逻辑。

罗列大纲后，我发现，如果要讲电脑故障排查，就得把“拆机箱注意事项”“风扇清灰步骤”“系统报错处理”这些要点一条条理清楚，哪个知识点在前、哪个在后必须明确。反复推敲后，我设计了“拆机-清灰-软件”这个顺序，觉得它最符合物理操作流程的逻辑层次。

逻辑顺了，可朋友们又提出了新问题：“内容干货满满，但听着有点干，容易走神。”他们说表达只有内容，没有情绪调动，现场气氛不足。

抓耳挠腮的我，在偶然刷到脱口秀视频的时候，突然有了灵感：我也可以像他们那样通过情绪共振网，让表达活起来！

于是，我开始跟着脱口秀练表达。反复聆听中，我好像拆解了他们掌控全场的“隐形脚本”：一是通过适时停顿，掌握节奏，让表达有呼吸感；二是用“我们都知道……”来建立与观众的共识，用轻松的反问邀请大家入场，将独白变成一场愉快的对话；三是刻苦练习“铺垫+笑点”的经典结构，在引爆笑点时，产生最大的反差效应。

我要感谢学校，缤纷多彩的活动给我营造了一个广阔的锻炼平台。我利用一次又一次的活动，去登台，去实践自己想法。而一次又一次的登台，让我的表达水平飞速提升，我也越来越敢于接受挑战——只要有机会，我都会主动承担主持工作。

机会总是留给有准备的人，这种自我打磨，让只有大三的我，就误打误撞得到了大厂的垂青。

那天，我陪朋友去买镜头，正好尼康市场部的一个负责人来巡店。聊到器材和拍摄，我依据自己多年拍摄和讲课的经验，很自然地分享起自己的使用心得，还顺便讲到该怎么把这些知识讲给初学者听。

后来我才得知，他们当时正有意招募一批既有扎实技术，又具备优秀表达能力的新生代讲师。那位负责人立即看中了我。后来，他告诉我，他看中的不只是我对设备的熟悉度，更是我讲解时条理清晰、能把专业内容讲得浅显易懂的能力。

随后，一切水到渠成。他们主动留下了我的联系方式，邀请我参与他们的新品试用计划。于是，我开始以“预备讲师”的身份，在小红书、微博等平台，系统性地分享尼康相机的使用技巧与实战案例。

讲解中，那些在学校活动中磨练出的“故事感”，不自觉开始散发魅力。我的视频讲解不是枯燥地罗列参数，而是通过一张张照片背后的创作故事，带出设备的功能与优势。这种有趣的硬核软广，收到了无数网友好评。

毕业之际，恰逢尼康与经销商在山西本地筹划活动，他们需要一位能撑起场面的讲师，我顺理成章地入选了。

说实话，在刚开始进入大学时，我觉得自己应该成为一名计算机工程师，从来没有想过自己会成为一名相机讲师。信院这个神奇的地方改变了我的人生轨迹，让我有了更多的选择机会，给了我崭新的赛道。所以，我非常想对学弟学妹们说，一定要珍惜学校给我们的每次锻炼机会，因为，它真的会改变我们的命运。