一、掌上管理系统更规范，深入学生搞调研

1.完满教育掌上管理系统——使学生参与完满教育的过程更加便捷与生动。加速研发完满教育掌上管理系统（APP），预计在2017年8月上线试运行。该系统可实现活动发布、场地预约、活动报名、学分认定、荣誉呈现等功能，增强了完满教育工作黏性，突出了学生的参与主体地位，规避了信息传递衰减、学分认定误差等问题。通过该系统使学生更加便捷的参与完满教育活动，更加生动的查看完满之路上的成长历程。

2.完满教育调研反馈机制——使学生的“声音”更加丰富、更有力量。在原有调研反馈机制基础上，进一步增加调研频率、丰富反馈渠道、规范发声链条、传递实用讯息等，通过专人专管并组建专项学生团队，推动完满教育调研反馈工作阵地化、规范化、常态化建设，让学生的声音更加丰富的传递、更有力量的呈现。在调研频率方面，从每月一次增加为每月两次，在内容上与当前重点工作紧密结合；在反馈渠道方面，稳步实现全媒体联动，并在各书院设置固定反馈点；在发声链条方面，高度重视每条调研信息的解答、说明工作，做到调研有反馈、说明有依据，针对学生提出的建设性意见由专项学生团队及时整理并报送相关部门；在讯息传递方面，做到渠道多样、内容保真、传递及时。

二、心理健康教育更便捷，服务学生好心态

学生处目前着重发展学生心理健康教育工作，着力为学生创建 “有地方说、有人听”的宽容校园心理环境，学生处积极动员辅导员等学工人员准备二级心理咨询师考试，提高服务学生的专业水平，继续推进《大学生心理健康教育》选修课程。目前，我院正在合力推进学生心理活动场所规划与建设，包括两个咨询室、情绪发泄室、音乐放松室、沙盘治疗室、团体辅导室等六大功能室。预计年底完工并投入使用。我们将从制度建设、资源配置、心理促进、管理与培训、科学研究这五个方面构建集“教学、咨询、学生社团、宣传、讲座”五位一体的心理健康教育模式。

三、环境舒适优雅更人性，团队服务家文化

1.满意的书院硬件保障——为学生打造舒适的生活环境、提供优质的活动空间。积极与后勤、工程、资产等部门沟通联系，确保今年八月新生开学前，所有硬件改造完成。布局方面，合理分布活动区、办公区等功能区域，为学生打造舒适的生活环境、优质的活动空间；视觉方面，通过书院LOGO、标识，书院内部墙面、地板、桌椅等的设计与选择，营造独具书院特色的氛围。

2.满意的书院团队服务——让学生在书院中感受到家的温暖。书院是“家”和“家文化”的集合体，书院的各类团队将守望和陪伴每一个学生。管理团队作为书院精神和价值的引导者，将开展书院文化建设、活动；导师团队在生活和学习上关心学生，全面促进和推进学生的综合发展，与学生一起成长，一起改变；学长团队将建立学生团队自治管理模式、形成朋辈互助模式，给不同年级、不同专业的学生搭建相互交流、相互学习的平台。

四、竞技体育课内外结合，以赛代训成果多

1.教学方面，学院开设自助式体育课程，学生可以根据自身的兴趣爱好选择所学体育课程，提高学生们上课的积极性，并在课程中增加特色体育项目形意拳，让更多的学生了解接触当地体育特色。

2.场地建设方面，目前我院室外场地已有篮球场19块，标准足球场2个，网球场6块，排球场7块，以及山西省高校中唯一的沙排场地，还有环校赛道；室内场馆有健身房、游泳馆、搏击馆、形意拳馆、瑜伽、健美操、乒乓球馆等；另外，今年暑假计划在各大书院内投入建设独立健身房，本月在16、17号宿舍楼下新建一块学生健身器材场地，实现宿舍区两块健身区域和操场一块健身区域，为学生提供优良、充沛的运动场所，创建随时随地运动，人人健康常乐的大学生活环境。

3.校内体育活动方面，除了常规开展的足球、篮球、排球、乒球、羽毛球、网球、游泳、铁人三项挑战赛、田径运动会等竞技项目，还广泛开展了攀树、攀岩、冬季长跑、户外拓展、智勇大冲关等群体性项目，接纳更多不专业、无基础的学生参与进来。本月还组织举办了国际大学生篮球邀请赛，让学生们不出校门就能观赏到国际水平的体育盛宴。

四、艺术实践搭师生舞台，参与广满意度高

1.艺术类草根舞台平台搭建。“信院节奏·自由音乐日”是艺术实践板块的一项基础平台活动，为爱好艺术、渴望舞台的同学提供展现自我的机会，同时，介于平台的大众性，鼓励更多无专业基础、无舞台经验的学生，勇敢的站上舞台，本着共同学习、进步的契机，将我院“信院节奏·自由音乐日”的平台打造成学生成长的训练营。

2.艺术实践参与度。搭建参与度高、影响力大、活动面广、贴近大学生生活的艺术类活动平台。鉴于现有的音乐节、戏剧节、大学生艺术节以及常规艺术实践活动，提升特色活动的建设，打造活动品牌，营造具有完满精神的艺术氛围，使更多的在校大学生从中受益。在宣传推广方面，利用微信、微博、学院官网等公众平台，对活动进行及时有效的前期准备，从而最大化的提高学生们的关注度和参与度。