“数学精微何处寻，纷纭世界建模型。描摹万象之神韵，识破玄机算古今。岂是空文无实效，能生妙策济苍生。经天纬地显身手，七十二行任纵横。”这是一位专业人士对数学建模生动而精妙的形容。

全国大学生数学建模竞赛是国家教育部高教司和中国工业与应用数学学会共同主办的面向全国大学生的群众性科技活动，是全国大学生理工科“四大竞赛”（数学建模、电子设计、机械设计和挑战杯）之一，也是全国高校规模最大的课外科技活动之一；它的目的在于激发学生学习数学的积极性和主动性，提高学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力，培养学生的创新精神与合作意识。

“2021高教社杯全国大学生数学建模竞赛”于9月8日至9月11日举行，在公共课教学部的精心组织下，我校参赛队都高质量的完成了比赛。竞赛结果日前终于揭晓，在全国一万多支队伍激烈竞争的情况下，我校94支参赛队在公共课教学部指导教师前期的悉心指导、培训下再获佳绩。获得山西省一等奖2项，二等奖10项。

走过就是一种难得的经历，经历就是一笔宝贵的财富。参加全国大学生数学建模比赛之后，团队的每一名成员都有自己的收获。

比赛前，各参赛队指导教师帮助同学们进行了充足准备，叮嘱同学们遇到困难要保持一颗平常心、要有坚持不懈的精神和完成竞赛的责任感。责任感推动着、支撑着队员坚持走过三天艰辛的比赛，方能取得优异成绩。

比赛中，同学们需要从杂乱无章的数据中剥茧抽丝，尝试不同的模型，失败和成功不断地循环，然后一步步得到结论，无形中增添了同学们的征服感和成就感。

比赛后，同学们的自学能力、查阅资料的能力、分析问题的能力，都有了很大的提高。与此同时，比赛过程中参赛队员深刻地感受到了团队合作的重要性，只有在合作的基础上发挥各自的特长，才能做到 ；每一位参赛队员无形中在“十足的专注力、高度的默契配合、探索未知的积极性、坚持克服困难”这些能力方面都得到了一定提升。

青春是一幅画卷，但一开始它只是一张白纸，而自己是画家。很多美好的事物都是不存在于现实社会的，而存在于我们的心中。各参赛队员的青春是精彩的，也是用努力换来的，获奖同学在大学生活中的竞赛经历充满了正能量，将会影响更多的同学去积极参与建模竞赛活动，为我校在以后的建模竞赛中参赛队能取得更好的成绩准备更优秀的生力军。

（数理教学部供稿）