张丽，女，晋中信息学院人力资源处科员。2019年10月入职晋中信息学院人力资源处，主要负责员工关系、招聘相关模块的工作。2022年成为全生异科导师中的一员，同年荣获“晋中信息学院先进教育工作者”称号。

热情洋溢，笑靥如花

人力资源处是为学校教职工服务的先锋队、排头兵，是学校招聘优秀员工的第一部门，承担着夯实学校“软实力”的重要责任。张丽老师从入职最初的员工关系工作，到行政人员招聘、教师招聘等等，这些和教职工息息相关的重要工作的完成，给她带来了成长与收获。她用饱满热情的服务态度和扎实娴熟的业务能力，为学校教职工解决着各种人事问题与困难，为每一位新入职教职工提供最温暖的关心和帮助。

彬彬有礼，细致入微

员工关系工作是人力资源工作中非常重要的一个环节，其主要职责是维护和管理组织与员工之间的关系。在实现学校与教职工共成长、同发展的目标中，员工关系岗位的价值与重要性越发凸显。

自承担员工关系工作以来，张丽老师共为500余名教职工办理入离职手续。在新教工刚入职的这段时间里，张丽老师是新教工在学校认识的第一位同事，也是新教工了解学校工作氛围的第一途径。她带领新教工前往后勤处办理宿舍、前往各自部门熟悉办公环境等。沟通、倾听、支持、帮助每一位新教工，让新教工感受到学校的满载诚意的人文关怀。同时新教工在新岗位上可能会有不同的压力和困难，张丽老师作为学校与教工之间的“中间人”，能够真正做到从关心新教工的感受出发，帮助新教工更好地认识新的工作及自身价值，进一步使得教职工队伍在阿信满满的爱中“肥”起来！

面对空旷的档案室，枯燥的员工档案整理工作，她埋头苦干，仔细整理每一份材料，认真对待每一份档案，确保员工档案的完整性和准确性，定期更新和归档档案，记录着每一位教职工的成长足迹。

同时，张丽老师在工作中还扮演着解决员工投诉和纠纷的“调解人”角色。张丽老师学习运用《劳动法》和学校相关制度政策，处理和调解教职工在日常工作中的摩擦。在此过程中，她始终以公平公正的立场处理问题，积极寻求合理的解决方案。同样当教职工决定离开学校时，张丽老师也会根据流程协助每一位教职工顺利办理完整的离职手续，微笑相送，为学校的良好形象、教职工服务工作站好最后一班岗。

勤勤恳恳，丰富阿信

从2022年3月开始，张丽老师开始负责教职工招聘工作，至今共招聘入校教职工200余名。招聘对于提升教学和科研水平、促进学校发展、增强学校竞争力、推动学科建设和促进学校文化建设都具有重要意义。在张丽老师和其他老师的共同努力下，日益扩大的教职工队伍，也使阿信的教职工队伍“肥”起来。

无论是专任教师招聘，辅导员招聘，还是行政工勤人员的招聘，每一位教职工的加入都为我校补充了新鲜血液，每一个岗位的教职工都是学校发展的坚实力量。通过招聘，不断地吸引和选拔优秀的教职工，每位教职工都能在自己的岗位上闪闪发光。其中，高素质、有潜力的教师，提升了我校师资队伍的素质，改善了师资队伍结构，提高了教学质量。

特别是高级职称教师的加入，为学校推动学科建设，发展优势专业，打造学校专业品牌发挥了重要作用。通过人力资源处的招聘工作，学校引进具有学科优势和特色的优秀人才，探索新的学科方向和科研领域，促进了学校的整体发展。

人力资源招聘不仅是招聘人才的过程，也是展示学校文化和价值观的过程。通过积极参与校园招聘活动，积极向学生展示我校的学校文化、价值观和发展机会，吸引更多优秀的人才关注并加入我校，进一步培养、管理，从而稳定我校教职工队伍。同时也向社会展示了我校的文化底蕴和办学理念，推动学校文化的发展。

异科有我，助力完满

在日常的工作、生活中，张丽老师始终秉持“为师生服务”的理念，有效落实“责任与爱”。张丽老师在2022年担任全生异科导师以来，陪伴学生，“异”起成长！

张老师为学生提供跨学科的指导，拓宽学生的视野和知识面，帮助学生提高综合素质和创新能力；从不同的角度出发，为学生提供多样化的视角和思考方式；帮助学生更好地理解和解决问题，培养学生的创新思维和批判性思维；为学生提供多样化的学习和发展机会，增强学生的综合素质和竞争力；帮助学生更好地适应社会和行业的发展需求，提高就业竞争力和职业发展潜力。

带领学生开展丰富多彩的异科活动，在异科活动的过程中，不仅提升了学生的综合素质，也使得张老师的技能“肥”起来。张老师时常感叹：“感谢完满，感谢异科，促进了她和学生之间的交流和合作，使得她能和学生互相学习和共同进步！”

在信院四年多的工作和生活，张丽老师与阿信相知、相伴、共同成长。随着阿信的日益壮大，张丽老师也成熟了许多。2023年，张丽老师也在“阿信”收获了自己的幸福，找到了可以托付的伴侣。幸福指数持续上升的张丽老师，“幸福肥”也日渐显现，相信张丽老师在今后的工作中会给学校做出更多的贡献，在生活中也会更加地幸福。

学生有话说

“第一次见张丽老师就感觉很亲切，她长得很漂亮，也很温柔。与她的相处，我感觉不到学生和老师之间的距离感，更多的是朋友之间自然的相处，这种感觉真奇妙！除了和任课老师交流，在学校交流更多的就是张老师，但不同的是，我们聊天的内容更偏向于日常生活，我也很愿意向老师吐槽一些东西。很幸运在信院能够遇到这样的一位老师。虽然张丽老师不是我们的任课教师，但是她以异科导师的身份陪伴着我们。即使只有两年的时间，但我们也可以和她擦出不一样的火花！”

                           ——英语2316班  任星佳

“我很幸运结识我的异科导师—张丽老师，初次见面时本来怀揣着紧张的心情来参加全生异科导师见面会，但见到张老师的第一眼就觉得张老师是一个很好相处的人，而我们与张老师的故事也在一张合影中就此打开。张老师会竭尽所能的教我们除专业课以外的知识，而这些知识也引导我慢慢充实了自己迷茫的心态，当张老师遇到自己不懂的地方为了我们的发展也会寻求其他老师的帮助，在课后也会和我们说：‘你们有什么不懂的随时和老师讲，老师不懂可以帮助同学咨询其他老师。’这些细节也在慢慢增进我们师生的感情，似师生，更似好朋友，更让我觉得要珍惜这来之不易的师生情。 ”

                  ——英语2317  胡超

“从最初的简单见面到如今的熟悉感，我们经历了一些美好的时光，让我们的生活富有乐趣，很感谢张老师的带领们探索了许多新事物，新领域，使我们的阅历更加精彩。我们也享受和张老师在一起的时光，一起去嗨歌，一起射箭，张老师陪伴在我们身边，此刻，老师已不是老师，而是我们的朋友，亦师亦友说的就是如此吧！很感谢学校开展异科活动，让我们不仅在学习方面有了多的指导，更在生活娱乐方面多了许多探索，同时最感谢的是我们的张老师，她温柔的应许着我们的一些‘玩闹’需求，并与我们一起体验。良师益友是我们的真实写照！”

——英语2318  连一乐

“感恩遇见，能够成为张老师的学生，感到非常幸运与自豪。不论是在学习上，还是生活中，张老师都给了我很多的鼓励与帮助，尤其是在我面临毕业为自己的的简历和工作而感到烦恼时，是张老师的悉心教导与帮助，一遍又一遍辅导我修改简历，使我顺利的找到了工作。在学校，我们更像是朋友，张老师经常抽出一些时间与我们谈心，让我对以后的道路有了更清晰的认识，也让我感受到大学生活并不是枯燥无味的。”

——财务2112  袁筱云

（人力资源处供稿）