温梦晶，女，2005年3月生，山西朔州人，晋中信息学院互联网金融专业2024级学生。温梦晶觉得，自己在大学的最大收获，就是在面对问题和困难时，找到了自己的解决方式。而这个收获，是从舞台开始的。

模仿别人是不行的

我一直有个舞台梦，所以，一进大学，看到校园音乐剧团招新，我就报了名。

我以为进了团，先要学习怎么表演，没想到，开始就是真刀真枪上阵。

没两天，音乐剧《风起形意》就开始招募女主角。看到通知，我心里猛地一跳：人家选的是女主角，我能行吗？

纠结许久，我还是抱着“万一中了彩票”的心态，硬着头皮去排练厅试水。

上台后，为了不让人看出自己不行，我使出了九牛二虎之力，结果声音和动作因为过于用力变了形。评委老师没急着打分，而是问我：“你觉得你和高蕊这个角色最像的地方是什么？”我愣了一下，脱口而出：“骨子里不服输，待人心软善良。”

两天后范老师带来了好消息，女主定了我，老师的解释是我的性格贴合人物。

本来没想到能选上，听到确认消息后，我并没有多少惊喜，相反，内心却充满了忐忑和不安：我只是个说话还带点儿乡音的新生啊！

更让我感到压力的是，一周后，节目就要登上大凉山国际戏剧节的舞台。

时间紧，任务重，而我又觉得自己真是不行。那一两天，我是紧张得吃不好饭，睡不好觉。

情急之下，我灵光一现，找到了一个看似稳妥的办法：照着上一任女主角演。

我找来过去学姐表演的现场录像，把它视为“原版教科书”，力求一比一复刻。学姐声线纤细，我就夹起嗓子；学姐动作温柔，我就刻意收住大开大合的动作，再加上舞台的走位、情绪的调度、和对手演员的配合……我觉得只要足够像她，就能证明自己配得上这个角色。

可越模仿，我却觉得越别扭。每唱一句，要先想着她怎样发声；做一个动作，又惦记着自己像不像她。再加上走位、情绪变化和搭档配合，感觉越来越不协调。焦虑中，我开始失眠。

李老师一眼看穿了我的难处，她拉我坐到钢琴旁，一边弹奏伴奏，一边逐字逐句帮我修正跑调的字音，细致拆解腹式气息、口腔发声的实操技巧。她轻轻开导我：“不用刻意模仿别人，你自己的声音就很有魅力。”

这句话让我想起之前范老师说过，选我就是因为更贴合人物。但，瞧瞧我现在忙着做什么？把自己藏起来，去做另一个人的影子，那当然离角色越来越远！

于是，我决定放下“教科书”，重读剧本。我拿着唱词到宿舍楼阳台练习，不再刻意端着身段、捏着嗓子模仿。这样一来，反而觉得歌声轻松悠扬。

接下来几天的排练，我也不再盯着学姐和自己的两版视频比对动作，而是沉浸在剧本里体会人物的喜怒哀乐。几场排练下来，老师和队友都说我不拧巴了，有了一点自己的节奏。

但一周的准备终究太仓促了。正式演出，我的表现并不出色，勉强只能算是及格，表演质感与早已入团的老搭档相比差了不少。听着大家“才学了一周，已经很不错了”的安慰，我也放平了心态，毕竟，能够发现自己的特点，找到自己的方向，也算是迈出了第一步。

做好自己也不容易

很快，我就有了新的锻炼机会。没过几天，我接到新的演出任务，在音乐剧《爱的飞行日记》中饰演李玉，一个活泼的女孩。

我松了一口气：这次角色的性格就很像我，我只要本色出演、自由发挥肯定行！

我将角色的情绪简单地判断为悲伤就是哭，兴奋就是笑，需要表现角色的“跋扈”时，我就双手叉腰，大声说话，举手投足尽显“强势”。

可排练没几天，范老师就叫了停：“你的表情和动作太夸张，收着点儿，要贴合角色真实感，不然人物就立不住。”

我的脸一下烧了起来，怎么还是不对？

恰好这时，我听到了一些闲话，说之前选我当女主角就是凑巧，其实根本没有天赋。这刺激到了我，骨子里那股不服输的劲儿顽强地抬起了头，我决定死磕这个角色。

范老师建议我重新挖掘人物的深层心理活动：“比如这段开心的戏，她不是咋咋呼呼地兴奋，而是自然的、从心里出来的喜悦。你要把情绪藏在细节里，而不是靠夸张的动作。”

我翻出剧本，把前后几幕的内容串联在一起读，终于发现了问题：演技要把角色的处境和自身的理解接起来，照搬别人是自卑，随意发挥却又走向了自负。

于是，我开始给李玉这个人物写小传，理清她的语言和行为动机。我细细体味她的每一句台词，结合前后文感受字句背后的真实情绪。甚至把李玉当成是我生活中的一位老朋友，在疲惫时，给她写信倾诉。

在一段剧情中，李玉的本意是“考验”一位刚进入小镇的朋友，可由于她不知如何表达，结果错误地选用了“跋扈”这一方式，但究其根本，角色心理是善良柔软的。

反复琢磨后，我决定加一个挠头的小细节，以此表现角色潜意识里对朋友的珍惜，和希望对方通过“考验”的急迫。

定好动作之后，我站在落地镜前，一遍遍练习。相比于上次在大凉山戏剧节，这次的准备时间非常充分，但我还是每晚都排练到深夜，直到把动作刻进记忆。直到最后，我自信这个世界上没有人比我更懂李玉。

演出是在三亚的剧场。演出前，我站在候场区，尽管知道台下会有许多观众，却不再慌乱。每个动作为什么做，每句话带着怎样的情绪，我都已经反复想过、练过。

直到演出结束，听到台下的掌声响起，我才从角色中走出来。范老师笑着对我说：“你看，相信你自己，一定行。”

我用力点头，鼻子一酸，眼泪掉了下来。

第一次演讲并不难

之后，我又参演了不少剧目，在舞台上攒下了底气，也越来越有自信。这种自信，给了我直面困难、解决问题的勇气和能力。

有一天，我刚结束外地音乐剧演出，一路辗转赶回学校，浑身疲惫还没缓过来，就收到了一条微信。原来，参与答辩的原定人选无法到场，学长看重我有上台经验，希望我能临时顶上。

尽管没参加过答辩，但我却没有用“没经验”来否定自己——音乐剧刚开始时，我同样什么都不懂，不也是从读剧本、练动作一路走来了吗？

拿到演讲稿，有人告诉我，只要一字一句背下来就可以了。但经历过舞台剧的锻炼，我明白“照搬照抄”绝不可行，必须将内容“温梦晶”化，把稿子修改得符合我的表达习惯。

于是，我把“以梦为马 不负韶华”之类的口号删掉，把生硬书面的长句，改成口语化的短句，想象着自己就是志愿活动的主人公，一边解说稿件，一边给观众介绍故事中的场景和人物。为了避免认知局限，我找了一间空教室，邀请老师和学姐来当评委，完整模拟了一遍流程，并参考她们的建议做出了修改。

两天时间十分紧张，课间、饭后、晚自习后所有碎片时间我都用上，一遍一遍对镜演说。好在这一套流程我已经驾轻就熟。

比赛中，我用自己理解过的内容、练习过的表达，顺利完成了答辩。最终，团队取得了前三名的好成绩。

这个结果再次给了我极大的自信。

走下演讲台，我突然意识到，人生就是一个不断遇到新问题新困难的过程，根本没有什么可以包打天下的“通关秘籍”。我要做的，就是找出属于我的方法，然后努力去解决它们。

想通了这一点，我顿时觉得充满了力量。