8月初，德国柏林勃兰登堡机场，晋中信息学院2026年首批99名赴德研学师生，分批、分时段搭乘洲际航班陆续启程返航。跨越八千公里山海，全部平安落地国内，圆满结束为期两周的沉浸式海外课堂之旅。首批赴德研学团，学校专项投入600余万元，让不同家庭背景的普通学子，同样站上了国际课堂的中央。

本次研学分为三支独立队伍，分别奔赴德国柏林bbw应用技术大学、F+U萨克森教育学校、德国德累斯顿应用技术大学，以专业授课、企业参访、文化行走、跨文化研讨为核心，完成一场深度融合“四位一体双院制”育人理念的跨国实践。

归程航班舷窗外，柏林城市天际线渐渐褪去轮廓，不少师生翻出研学手记，一字一句记下这段特殊的成长旅程。栗博炜同学在随笔中写道：“从前课本里的工业4.0、巴洛克建筑、跨文化沟通，终于变成脚下走过的街道、课堂上平等的思辨，这次远行让我重新读懂专业与世界的联结。”

项目内核：不是“打卡游”，是信院育人模式的海外实景延伸

在晋中信息学院，海外研学从来不是简单的出境观光，而是“专业教育、通识教育、商科教育、完满教育”四位一体育人体系走出校园的实景课堂，是“学院深耕专业、书院浸润成长”双院制模式在异国的落地实践。

三支研学团对应不同培养方向，匹配合作院校特色课程，实现精准分层研学：

德国柏林bbw应用技术大学研学团：依托两校2026年获批的机械设计制造及其自动化专业中外合作办学项目，聚焦智能制造、国际商务管理全英文课堂，德方副校长Prof.Dr.Ingo Schünemann全程对接教学安排，采用案例研讨、小组项目答辩模式授课，师生日常搭乘柏林公共交通通勤，沉浸式体验本土学习节奏。课堂上外籍教授不设标准答案，全程引导学生主动质疑、多角度表达观点，复刻书院内鼓励学生大胆发声的育人氛围；课余德方组织师生围坐长桌共享德式简餐，如同校内“校长共膳”，在闲谈中消解文化隔阂、交流成长困惑。

德国德累斯顿应用技术大学研学团：深耕人工智能、数字设计、工业美学交叉课程，开展中德双师联合授课，中方专业教师与德方博士同台拆解“以人为本的智能设计”前沿课题；课余走进茨温格宫、王宫博物馆，在巴洛克古建筑群中完成通识美育研学，把艺术鉴赏、工业发展史转化为行走的通识课堂，打通理工专业与人文素养的边界。

F+U 萨克森教育学校研学团：侧重跨文化交流、德国工匠精神实地研学，走进百年制造工坊、工业遗产园区，从生产流程、行业规范细节理解德国制造业严谨内核。课堂围绕东西方价值观念、志愿服务体系开展对比研讨，学生结合在校完满教育志愿服务、社团实践经历分享思考，在思想碰撞中建立全球视野。

研学期间所有行程紧扣专业学习与素质成长。师生走进本土企业、世界文化遗产、城市公共场馆，把产业案例、历史人文、社会观察全部转化为教学素材。不少带队教师感慨：“在信院，我们学会了观察、表达、协作，而德国研学给了他们一片全新的观察场域，完满教育的实践能力，在异国课堂真正落地生根。”

师生真实收获：从怯于开口到从容对话，在陌生环境完成认知扩容

出发前，国际处专门举办研学新闻、跨文化沟通专项系列培训，同时邀请校内德国青年志愿者提前为师生铺垫海外学习、文化礼仪、思辨表达基础，为高质量研学成果输出做好铺垫。真正踏上德国土地后，前期反复打磨的表达能力、团队协作能力，成为学生最大底气。

在bbw全英文研讨课上，面对德方教授抛出的行业议题，信院学子分组制作思维导图、轮番上台阐述观点，主动补充不同视角，不再畏惧语言差异带来的表达障碍。康佳敏同学分享：“以前在书院小组研讨、商科沙盘竞赛练出的思辨习惯，到德国课堂完全适用，教授不会评判对错，只会追问你的思考逻辑，这种平等包容的课堂氛围，让我敢于说出不一样的想法。”

行走在德累斯顿老城、柏林东边画廊、萨克森工业遗址时，学生跳出游客视角，主动对照国内课程内容开展自主调研：计算机专业学生记录德国工业数字化改造路径，传媒、艺术专业学生拆解欧洲公共空间视觉设计，商科学生调研本土中小企业经营模式。周末无统一集体行程，师生自主规划出行，像本地青年一样搭乘地铁、走访社区博物馆，在无引导的自由探索里，学会独立规划、主动沟通、自主检索资料。

周雪梅同学在手记中写道：“从前学习是被动接收知识点，在德国，每一座博物馆、每一间工坊、每一次课堂对话都在推着我主动提问、主动查证。这种沉浸式浸润带来的思维拓宽，是校园课堂无法替代的。”

总投入600余万元专项资助：打破经济门槛，让普通学子拥有眺望世界的机会

本次首批赴德99名师生，学校合计投入600余万元专项研学资助，延续学校多年“全员普惠式国际交流”办学投入，每位入选师生享有统一项目经费支持，覆盖合作院校授课、企业参访、研学场地、教学配套等全部境外核心项目开支，“生均资助标准达6.08万元”，99人均按此标准计算达601.92万元。

针对认定为家庭经济困难的优秀入选学生，学校叠加设立专项补贴5000元，进一步减轻境外出行自理成本压力，真正消除海外交流的经济壁垒。自启动海外研学资助体系以来，学校持续投入千万级资源搭建国际交流平台，累计输送数百名师生赴欧美高校研学，国际交流不再是少数尖子生的专属福利，而是面向全体学子的成长标配。

校园里深耕公益志愿服务、拿下商赛国家级奖项、长期坚持艺术创作、竞技体育斩获省级奖牌的学子，都凭借自身实践领域的“独特优秀”拿到赴德名额。学校认可多元成长路径，只要学生在某一领域持续深耕、做到极致，就能获得走向国际课堂的机会，让教育公平覆盖每一名渴望拓宽视野的普通学子。

育人初心：以国际化实践，培育具备全球竞争力的应用型人才

从易北河畔德累斯顿的工业美学课堂，到柏林施普雷河畔的全英文研讨教室，再到萨克森百年工坊的工匠精神现场，三支研学团用脚步搭建起中德文化、专业技术双向沟通的桥梁。

依托长期深耕的国际化办学布局，学校已有7个专业通过德国ASIIN、ZEvA等权威专业认证，2026年更是实现办学里程碑突破——成功获批与德国柏林bbw应用技术大学合作举办机械设计制造及其自动化专业中外合作办学项目，为全校学子打通稳定、官方、权威的中德长期深造通道。

首批99名师生顺利返校后，国际处将系统整理研学手记、课堂成果、企业调研报告，在校内开展系列研学分享会，把海外学习收获转化为全校师生共享的育人资源。短期暑期研学是面向全体在校生的普惠国际化体验窗口，而机械设计制造及其自动化中德合作办学项目，则是学校为有志深耕工科、冲刺海外学历的学子打造的长期进阶赛道，二者形成“短期研学拓视野、四年联培拿双证”的完整国际化人才培养矩阵。

放眼升学与就业赛道，这套分层国际培养体系将为信院学子构筑无可替代的竞争优势：参与暑期研学的学生可积累海外课堂经历、德方官方结业证书，丰富留学申请与求职履历；选择中德合作办学专业的学生，手握中德双学位、德国本土企业实训经历，无论是冲刺欧美工科名校读研，还是入职国内高端制造、在华德企、跨境工程企业，都具备远超普通本科毕业生的核心竞争力。

未来学校将持续拓展更多欧美合作院校，常态化开设国际研学项目，为每一位来到信院的青年，铺设一条看得见、走得通、高回报的国际化成长道路。选择信院，便是选择兼具本土扎实培养与全球发展机遇的成长平台，在这里，普通学子同样能接轨德国顶尖工程教育，手握双文凭、立足制造业风口，奔赴属于自己的全球不同领域广阔的前程。

跨越山海的研学之旅已然落幕，但藏在课堂、街巷、对话里的成长力量，将持续陪伴信院学子走好专业成长之路。世界作为鲜活教材，早已为他们的人生规划，写下了多元、开阔、直通全球产业与海外名校的全新答案。

供稿：国际交流与合作处

二审：刘佳

终审：路艳珠