3月13日下午，学院第2次教学工作会议在图书馆小会议室召开，教学副院长林凤彩出席了会议，教学督导张光星、赵武奎教授，各教学单位主任、副主任，实验中心、创意写作中心负责人及教务处相关人员参加了会议，会议由教务处处长吕春成主持。

会议主要讨论了如下议题：

一、教师业绩考核、学生学业考核方法改革讨论

“探索并构建真正以教学质量评价为核心的教学管理机制，重点抓教师业绩考核和学生学业考核的改革，逐步让考核的重心由结果考核转向过程考核，真正做好对于教师教学效果和学生学习效果以及教师教学能力和学生学习能力等全过程的监督管理。”是教务处在第1次教学工作例会上提出的本学期重点工作之一，会议对该项工作进行了讨论，林院长强调指出教师业绩考核、学生学业考核方法的改革要有针对性，要根据不同专业、不同课程的特点，不同班级课容量的大小，分不同的情况具体分析。吕处长强调了教师业绩考核、学生学业考核方法改革的思路，即要重点考虑如何体现知识点和综合能力的考核，如何突出创新和个性化的考核方式。指出要向教师广泛的征集相关建议，思考如何能够使考核方法既能做到客观、公正、同时带有激励性。

二、近期教学工作安排

（一）教务处深入系部开展调研工作

为提高教学管理效能、构建新的管理机制，充分发挥二级管理的主观能动性和基层教学组织作用，进一步强化教务处服务、协调、引导的职能，加强与各系部间的沟通，由过程管理转向目标管理，教务处从上周开始深入各系部进行调研，征集各系建议，共同完善教学管理。

（二）人才培养方案修订

会上对本次人才培养方案修订工作的指导思想、基本原则、重点内容进行了部署，同时也对人才培养方案的修订工作进行了探讨，提出了分级教学、设置新生专业导论课程、增加专业核心课课时量等建议。吕处长强调指出，此次人才培养方案修订的原则是在保证2014版方案“三位一体”总体框架不变的情况下，重点是对专业教育模块进行修订，重新构建专业知识体系。大家要认真思考，扎扎实实完成此项工作，在符合专业培养要求、教学评估和充分的研究、讨论、调研的基础上修订培养方案。

（三）学士学位授予评审

我院今年参加专业学士学位授予评审的专业共有7个，其中参加终审的有5个，分别是工业设计、电子信息工程、软件工程、网络工程、物流管理；参加预审的有2个，分别是机械电子工程和数字媒体技术，时间紧、任务重，相关系要尽早着手准备，拿出相应的方案积极迎评。

（四）其他工作

会议还对我院第二届青年教师教学竞赛举办、高校教育教学改革推广研讨会等工作做了安排。

三、林院长对相关教学工作强调

林院长强调了“133”质量工程专业建设、14级人才培养方案修订、课堂教学质量提升、考研、毕业论文等工作。

指出要坚持继续开展“133”质量工程专业建设工作，基于现有条件，尽最大努力启动、开展此项工作；14级人才培养方案的修订，一定要保持原有大框架不动，专业模块的修订要考虑融入“互联网+”的理念，在充分调研的基础上各专业要设置新课程，适应新形势；各系教师课堂教学质量的考核，要充分结合百万奖励基金评选工作，运用教师评价综合排名的方法，促进教师能力提高，对于排名较后的教师，系部及时进行约谈，给予帮助，并利用好青年教师示范课的形式，发挥老教师、优秀教师传帮带作用；考研工作要做好宣传，做到充分动员，学院大力支持为考研学生开展基础课补课工作；切实做好毕业论文（设计）的中期检查工作，借鉴艺术系毕业设计中期检查中好的做法，避免流于形式。 另外，要加强系部文化建设。

四、督导工作安排

教学督导张光星教授通报了百万奖励基金评选听课等督导工作安排，强调各系要重视学生到课率的清点工作，要求各系教师配合督导完成督促检查工作；各系教师如遇到教室内教学设施有问题的，可及时报至每栋教室楼的钥匙管理处，以保障课堂教学的正常进行。