王玉婷，女，2001年1月生，山西朔州人，晋中信息学院金融（专升本）24级学生。王玉婷想去迪士尼实习，于是她用两件事打动了评委，迈进了迪士尼的大门。

11月初，一条迪士尼的招聘消息弹出在班级群。

迪士尼？我的童年的梦想乐园，竟然在信院招聘啦？到这工作，就意味着拥有全球顶级文旅行业的实习机会，而且还既能玩又能挣钱。于是，我毫不犹豫地报了名。

然而，令我没想到的是，等我接到线上面试的信息时，时间已经紧张得让人喘不过气来了——下午2点线上面试，而当时的时间是上午11点半！

也就是说，离面试只剩两个半小时！

眼看手机上的时间已经逼近12点，我稳了稳心神，告诉自己，一定要抓住这个梦寐以求的机会。

我一边往宿舍跑，一边主动规划起每一分钟：化妆换衣十五分钟，路上十分钟，剩下的时间全部用来准备。

12：30，我化好淡妆，换上西装，背起电脑，奔向书院。

12：40，我打开抖音、小红书、知乎，在搜索框输入：迪士尼面试。

13：30，我开始整理信息：岗位职责、最喜欢的迪士尼人物、选择迪士尼的理由……我把要点摘录下来，与非遗活动、下乡志愿中锻炼出的“主动性”相结合，梳理成答题要点，一一写在文档里。

13：55，我再次浏览全部资料。

14：00，我做了个深呼吸，告诉自己：我已经主动做了所有能做的事，剩下的就是上场。

面试开始。在线上会议室，一位面试官端坐屏前：“你最喜欢迪士尼哪个人物？为什么？”

“我最喜欢迪士尼的朱迪。因为她永远乐观、热情、有耐心，用积极主动的态度感染身边每一个人，这和我在学校里锻炼出的“主动性”非常契合。我也希望像朱迪一样，把快乐和温暖带给每一位游客。”

然后，我就给他们讲了自己在大学期间锻炼“主动性”的两件事儿。

第一件事儿是刚进入信院时，我作为参会者去社团活动里玩。

我提前到达了活动现场，却发现一片混乱：灯光未开、大屏漆黑、物料缺失、同学们都没来。我又检查了一下时间地点，确认自己没有走错。这活动还办不办？人都去哪了？这时，请来参与活动的嘉宾老师也到了，大家坐在一片狼藉的屋子里面面相觑，气氛十分尴尬。

我满腹疑惑，私聊社团的学生干部了：今天的活动还开吗？

社长回复我：“玉婷，你在现场吗？你去问一下指导老师，看要怎么布置，我们临时有会，到不了了。”

“啊？我？你确定是我吗？”我一脸懵，心情就像是《西游记》里被大头目派去刺杀唐僧的小妖怪。我只是个刚入社的小社员啊！这会场要布置成啥样啊，物料都在哪呢？我怎么问比较合适啊？我能做好吗？做不好会不会被埋怨？老师会不会不需要我？这事儿怎么突然就摊到我头上了？一种赶鸭子上架的感觉油然而生。

那几分钟漫长得像一个小时。我站在会场门口，进也不是，出也不是，脑子里像有两个人在拼命吵架，一个声音着急地喊：快去问问吧，时间马上到了，再拖就真的来不及了！另一个声音却在不停打退堂鼓：别去了，万一被拒绝了多尴尬，说不定还有人以为我是想邀功呢……

时间一分一秒地过去，就在我犹豫不决之时，几位嘉宾老师频频抬手看表，一副随时要离开的样子。

“嘉宾走了这活动真办不成了。”我鼓足勇气，去隔壁找到老师询问：“请问您是3点这场活动的指导老师嘛？活动场地还没布置，我是咱们的社员，能做些什么吗？”

问出口的那一刻，我发现心跳竟然平静了不少——原来主动开口并没有想象中那么困难。

我跟着老师一起调试设备、布置场地，没过一会儿，几位社员陆续到场，主动加入整理物料、协调现场的队伍。当我全情投入工作的时候，也顾不得内心戏了，有什么不确定就马上主动询问老师。

很快现场就布置妥当了，活动也进行得十分顺利。

看着热热闹闹的会场，我忽然明白了一件事：那些让我纠结半天的“万一”，其实都是自己吓自己。真正迈出第一步之后，剩下的就是一步一步往前走。

第二件事儿，是一次校外公益活动，为留守儿童拍摄照片。

活动现场，我们搭起简易摄影背景，准备了盲盒任务、蓝信封明信片、儿童墨镜、气球、小贴纸和亚克力扣等礼品。

一开始，不少孩子被鲜艳的礼物吸引，远远的观望，可当我们想要和他们聊天、邀请他们拍照、在明信片上写下心愿时，他们一下子就跑开了。这些常年缺少陪伴的留守儿童，面对陌生人显得格外拘谨、沉默，不愿开口，更不愿在纸上写下只言片语。

我们面面相觑，都不知道该怎么办。追上去靠近孩子，会不会显得太唐突？可夕阳西下，再没有孩子来主动沟通的话，我们精心策划的公益活动就只能草草收尾了。

换做以前，我可能会不知所措，等着别人去引导。但上次的社团活动之后，我清楚地认知：机会不是等来的，局面也不是靠等能变好的。与其站在原地等，不如我先迈出那一步。

我看到一个孩子在巷子口偷偷地朝我们张望，于是我主动向前走，在离他还有好几步的地方停下来，慢慢蹲下，向他招了招手，用温柔的语气说：“这儿有好多好玩的，过来跟姐姐一起玩儿好吗？”

他先是从墙角伸出一只小手，紧接着又迈出了一小步。

我转身拿了一个气球，再次向他伸手：“跟姐姐讲讲你最好的朋友好吗？”他终于朝我走了过来。

我轻轻递上小贴纸，和他说话、陪他玩小玩具、聊天，一点点拉近距离，还耐心地鼓励他：“你能告诉姐姐你的愿望吗？写在这个小卡片上可以吗？没关系，不用害怕，想写什么就写什么，不想写也可以，我们就拍一张好看的照片，好不好？”

在我的温柔坚持与主动陪伴下，小孩终于放下防备，小声说出了自己的心愿，拿起笔在明信片上认真写下想说的话。

“姐姐，我写好了。”看着他举起小卡片的那一刻，我内心充满成就感。

渐渐地，许多志愿者也像我一样，主动向孩子们靠近。越来越多的孩子放下了防备。他们开始排队拍照，拿起彩笔在明信片上画画、写字，甚至主动和我们分享他们的秘密。原本冷清的现场，渐渐充满了笑声。

在介绍时，我对评委谈了自己的感悟：这次活动的成功，不是因为运气好，也不是因为孩子突然变开朗，而是因为志愿者们主动选择了蹲下来、走过去。很多时候，决定事情走向的不是条件是否完美，而是自己是否愿意主动打破僵局。信院两年，我参与过很多次这样的活动，懂得了“主动”的价值与意义，把 “主动”变成了我面对世界时，下意识的本能选择。

我看到，面试官轻轻点了点头。

很快，迪士尼的录取信翩然而至。