10月28日，第十届PRAD（***与广告国际学术论坛）国际学术论坛、第二届PRSC（中国新闻史学会公共关系分会）学术年会暨第四届战略传播与公共关系工作坊在武汉举行。会议以“信任与对话：移动智能时代的整合创意传播”为主题，由来自美国、德国、英国、法国等全球5大洲16个国家和地区150多位海内外学者与业界人士参加。我院教师周艳基于远景教学实践研究的公共关系教学论文成功入选本次国际学术论坛，并受邀发言。身在北京师范大学做访问学者的周艳选派远景学院1602班学生刘佳璐代为参会，并做主题发言。

会议合影

10月29日上午刘佳璐同学以《交互性活动模型的教学实验探索》为题，代表周艳老师进行学术展示。这篇报告以"活动"模型为切入点，介绍了前苏联心理学家维果斯基对这一模型的开创之举，芬兰学者恩格斯托姆对这一模型理论的发展，以及将这一理论引入到***教学中的重要性。同时，以《现代公共关系学》为例，通过对远景学院学生的研究，发现公共关系关教学的盲点，最终提出要在***教学中加强参与度以及添加考核维度的解决方案。刘佳璐本学期开始专业选修公共关系这门课程，半个学期以来已经表现出了对于公共关系专业浓厚的兴趣和一定程度专业的理解。故而她在呈现老师论文的同学，以非常流利专业的表达，仪态大方地陈述了对于老师论文的理解，受到了与会专家们的一致肯定。

远景刘佳璐代表教师参加国际学术论坛

会议即将闭幕时，新西兰梅西大学教授洪君如介绍了第十一届PRAD国际学术论坛暨第三届PRSC学术年会的筹备现状，并呼吁广大学者和青年学子积极投稿，蓄力以待明年五月布拉格的学术会议！刘佳璐同学最后和公共关系领域的海内外专家一起亲切留影，她表示本次会议让她蒙受了一次专业学术的洗礼。勤恳钻研，立足一方，海内交流，虽然现在是属于老师的平台，但是她今天站在这里，好像提前领略了国际前沿和学术的境界。刘佳璐同学表示她的未来好似打开了一扇门，她是英语专业的学生，但是远景通识教育让她的专业变得具有了无限可能，她不再被限制，反而对未来充满了无限的渴望。（杨俊杰 供稿）

远景刘佳璐代表教师阐释学术报告