用心关怀，以情守望，书院成长导师是书院学子成长路上的引领者、指导者和陪伴者，注重学生多元特点，在书院学子的成长中发挥着重要作用。自11月书院成长导师聘任以来，各书院成长导师便积极主动的在各书院社区开展特色导师活动，以自身学识、个人经验进行全方位指导，深入到学生生活成长的点点滴滴，通过走访宿舍、谈话谈心、座谈分享等多样方式为书院学子送去成长关怀，给予学子们帮助和引导，更好的成为书院学子成长路上的“知心人”。

前行引航·共建师生沟通桥梁

书院成长导师充分利用书院社区空间，深入学生生活成长的环境，以自身的品格和素养去感召和影响学生，从生活、学习、兴趣、情感、职业规划等多个维度与学生进行互动交流，从而建立浓厚的师生关系。11月16日-27日，各书院成长导师共走访宿舍28次，覆盖学生约531人次，与215名学子在书院进行谈心谈话，倾心陪伴，共筑师生相伴桥梁。太行书院成长导师程暠、邵艳红老师陆续走访学生宿舍，通过游戏和谈话与同学们进行互动交流，彼此联络亲情感，为学生提供了一个良好的情绪交流的平台；杏花书院成长导师张婉霞老师通过走访宿舍，针对专业学习、就业方向、就职创业等内容为学生进行分析解答，希望拓宽同学们的眼界，使同学们对自己的未来有清晰明确的规划；杏花书院成长导师王龙老师围绕学科竞赛、生活兴趣、个人情感等内容开展谈心谈话，认真倾听学生心声诉求，切实获取学生需求，从而给予帮助，提升学生的获得感和幸福感；无边书院张杏利、刘鹏与贾崴三位书院成长导师与同学们进行亲切交流，在走访宿舍中给予学生家人般的问候与关怀。

陪伴指导·助力学子多元发展

书院成长导师充分发挥各自优势，在各书院形成思维拓展、兴趣培养、素养发展、生涯指导、学习辅导等多样的成长指导体系，促进学生在知识、能力、素质、人格等方面的全面发展。近期，各书院成长导师共开展数学知识科普、数据潮流分析、心理健康教育等各类讲座活动21次，共约618名学生参与其中。箕城书院成长导师燕扬、温双艳老师通过座谈答疑解惑、实地参观交流、专题学习谈论与同学们进行互动，在数学知识、职场体验、留学考研等方面进行指导，给予同学们最及时的帮助，致力于打造师生零距离互动。青藤书院成长导师苏婧琼与宋帅老师两位老师通过讲座为学子进行互联网时代下热点话题普及。在互联网时代大背景中，苏婧琼老师以我国国家政策改革为切入点，提出网络是如何引领新时代潮流；宋帅老师则以“金融发展与监管”为题进行阐述，深度剖析新时代下金融产品发展趋势，为在座学子提供了丰富的知识储备。三达书院成长导师赵云老师通过“锦囊时刻”、“与世界相处”、“赵老师的茶歇”等活动平台，帮助学生明确未来努力与前进方向，让同学们自己在各方面有针对性地学习、提高；金鑫老师则以“互动交流制定学期目标”、“读书交流会”等活动为交流平台了解学生学习近况，结合自身经历与同学们深入探讨生活及学习中的问题，培养学生良好的学习习惯；景彩峰老师开展“大学生常见心理问题识别及应对专题讲座”活动，带领同学们了解常见心理问题的概念以及心理问题具体的表现形式，并细心讲解应对方法及技巧，提高了同学们在学习生活中心理健康意识和应对心理问题的能力。

聚焦成长·共拓书院育人平台

书院成长导师是学校在书院构建师生学习生活共同体的重要举措，各书院成长导师在工作中不断探索多样性的育人工作形式，为“三维”导师工作队伍注入新力量。11月26日14:30，校长助理刘正国老师、书院部副部长范彦老师、各书院综合办主任以及书院成长导师代表于青藤书院共享大厅共同参加了书院成长导师代表座谈会，会上，书院成长导师从自身定位、平台搭建、活动形式多方面进行互动交流，提出自己的困惑与见解，刘正国老师针对相关问题进行解答，他提到书院成长导师要坚定目标，体现自身价值，并就书院成长导师“如何走进平台”进行建议，希望书院成长导师从现实情况出发，立足于学子的成长，为书院建设注入新力量。

书院成长导师共同致力于搭建系统、全面、生动的书院师生交流对话平台，努力探索书院成长导师创新工作机制，打造书院成长导师工作特色，切实为学生成长提供多方面的帮助与指导。未来，书院成长导师团队将继续深入学生工作，将专业背景和兴趣能力形成互补，拓展工作思路，通过多种形式的活动为学生开展互动和指导。

（书院部供稿）