2021年3月1日，我校在严格执行上级新冠病毒疫情防控政策前提下，正式开学开课。开学初期，督导办公室两名专职督导对全校各院（系、部）开课授课情况进行了巡查，并组织全校20余名督导开始了随机听课查课工作，第2周按照惯例于周三下午召开了首次督导工作例会。现将本期（第1-2周）教学督导工作情况简要汇报如下。

一、教学运行督查情况

开学第1周专职督导对全校教学运行情况进行了巡查，重点检查教师到岗、学生到课以及教室设施等，并结合各楼多媒体教室使用记录核对共查课383门次。从查课情况看，全校教学运行整体情况良好，教师提前到岗、讲课认真，学生到课整齐、听课积极，教学秩序井然，未发现任何异常现象。

从第1-2周督导们听查课情况看，教师们均能按时到岗、备课充分、授课热情饱满，学生按时到课听课，学习兴趣浓厚，课堂秩序良好。可以说此期整体教学情况良好。

（一）教师授课情况

本期（第1-2周）校、院两级督导员共听课68人次。听课评价结果为：评分在90分以上（优秀）者27人次，占39.7%；85—89分（良好）者41人次，占60.3%；80-84分（一般）者及79分以下（较差）者无。

本期理论课评价优秀（90分以上）的教师及其课程有：

（二）学生到课情况

本期（第1-2周）学生到课情况非常好，全校学生平均到课率为99.1%，其中到课率100%的班级（69个）占到全部听查课班级（84个）的82.14%。

“学生到课率”前三名的单位是远景学院、信息工程学院和艺术传媒学院。各院（部、系）平均到课率由高到低依次为：远景学院＞信息工程学院＞艺术传媒学院＞淬炼商学院＞体育教学部＞外国语言文学系＞智能工程学院＞经济与管理学院＞食品与环境学院(详见附表1)。

二、督导工作例会纪要

3月10日下午，全校督导员在5号教学楼408教室召开了本学期首次教学督导工作例会，共进行了三项议题，一是总结分析了上学期教学督导工作情况；二是安排了本学期督导工作；三是交流了开学这两周全校教学运行情况。会议由督导办张光星主任主持。

1.上学期督导工作总结

为鼓励和鞭策全体督导员进一步做好本学期的听课等督导工作，张主任对上学期的督导办宏观工作进行了简要总结，主要是对全体督导员听课数量、评分质量进行了较为详细的数据分析，就上学期听课评分中存在的漏洞及本学期对策进行了阐述。全校督导员上学期共听课756学时（含实验课81学时）。除了专职督导员圆满完成听课任务外，兼职督导员人均听课32学时余，其中多数督导员按要求完成了听课查课任务，特别是傅建平、樊迎、刘静老师等11位兼职督导员，表现优秀，值得表扬。此外，全体督导员基本做到了听课后予以耐心点评、客观评价，积极帮助教师们提高教学技能，受到了广大教师的好评和欢迎。

2.本学期督导工作安排

为做到督导听课全覆盖（全校教师）和均衡有序听课，张主任对本学期督导听课工作进行了具体分工安排，并对听课查课的重点对象进行了安排。要求本学期督导听课查课工作，在继续抓好理论（教室）课程的同时，进一步加大实践类（实验、实训、实习）课程的听课力度，保质保量全面完成督导听课任务。要求每个督导员要严格执行“持证上岗文明听课、客观评价公正打分、及时点评有督有导、动态督查及时报告和学习进取彰显风范”的《督导员工作行为规范》，评分时要按照《教学督导听课评价打分细则》把握好统一尺度，进一步提高督导工作水平。要不断挖掘我校教师在教学中的亮点和特色，及时发现并反馈教学中出现的问题；并要求每一个督导员还要发挥好“榜样”的作用，发挥好督导办与教师间的“桥梁和纽带”作用，推动我校教学质量向更高的方向迈进。

此外，为了最大限度地使督导听课评价结果客观公正、公平有效，督导办在总结过去督导工作基础上，本学期新制定出台了《晋中信息学院督导办关于督导员听课评分管理办法（试行）》，从听课评价跨院系交叉、听课评价回避亲友、多名督导会诊听课、质疑解释审核制度、评分标准尺度把握和指导与观摩性听课等六个方面提出了具体评分管理办法，将督导的听课细分为“评价性听课”、“指导性听课”和“观摩（学习）性听课”三类，“指导性听课”或“观摩性听课”不作为评价教师的依据，从而进一步规范了我校督导听课评分工作。

例会上，张主任传达了开学前后集团下发的学习文件，并要求大家认真学习和深刻领会其精神内涵，理解我校的办学定位和发展方向，为提升我校教学办学水平和学校快速发展做出应有的贡献。

3.督导工作交流研讨

例会上，全体督导员就近两周教学情况进行了交流，讨论了教学中发现的问题及其改进意见。大家一致认为，这两周教学整体情况良好，各院系按教学计划课程全部如期开课，教师按时到岗、认真授课，学生认真听讲、到课率很高，师生互动良好，课堂管理到位，教学秩序良好。

此外，各教学单位疫情防控措施落实到位，学生“错峰就餐”秩序井然。仅发现有极少数班级有提前下课现象。

三、存在问题与建议

1.严格调停课管理。本期督导查课中发现有个别课程，任课教师与课表教师姓名不符，经追踪调查，是未认真履行调停课手续所致。因此建议，本学期要继续重视并严格执行调停课管理制度，维护我们来之不易的严格调停课管理氛围。今后所有因公或因私调停课，必须通过院（系部）办理手续，以教务处审核批准为准，并同时报备督导办公室。确因特殊紧急情况，可以先经课程管理单位（院系部）同意后，后行补办手续，但绝不允许教师私自调停课。

2.疫情防控常抓不懈。本期督导查课中发现不同任课教师及其班级，对防疫戴口罩情况差别很大，有的班级（合班大班）人多密集，几乎没人戴口罩，有的是教师戴着口罩讲课，教学效果大打折扣。因此建议，上课带口罩问题，可以模仿中央开“两会”的形式，讲课的教师不必戴口罩，听课的学生应该戴口罩，尤其是人数较多的大班合班课，需要注意。

3.“错峰就餐”按时下课。目前已经发现有少数课程下课时间较为随意，因此建议要严格执行学校安排的“错峰就餐”通知，把握好上课班级的下课时间，杜绝少数教师借防疫“错峰就餐”之名随意提前下课现象。

4.加强对“新入职教师”的培训。开学之初发现有的新入职教师对教学文件及其教学要求不甚了解，因此建议各教学单位要加强对新入职教师的培训、指导和管理，完善教学文件，规范教学过程，保证教学质量。

5.加强对“兼职教师”的任课管理。建议各院系及其各教研室要加强对非专职教师（行政岗和辅导员岗人员）兼职授课的管理，课程归属教研室应予以指导、要求并及时检查，并进行听课评价，保证其授课质量与教学效果。

（详见附表1）