全国政协副主席朱永新率队调研晋中信息学院
4月22日下午,全国政协副主席、民进中央常务副主席朱永新一行莅临晋中信息学院调研指导工作。
在高等教育蓬勃发展的当下,应用型本科高校承担着为地方经济社会发展输送高素质应用型人才的重要使命。作为山西省首批应用型本科高校建设单位,晋中信息学院始终秉持“立足地方、服务产业、产教融合、协同育人”的理念,紧密对接区域经济社会发展需求,通过动态调整专业结构、加强专业内涵建设、推进国际专业认证、打造一流课程、强化“双师”教师队伍、深化产教融合、促进赛教融合等举措,以坚实稳健的步伐扎实推动教育教学高质量发展,...
实施“一站式”学生社区综合管理模式建设,是加强高校党的建设和思想政治工作的重要体制创新。晋中信息学院深入落实立德树人根本任务,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,积极探索“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的教育根本问题,高位推进以全员书院制为载体的“一站式”学生社区建设,谋篇构建“大思政”育人格局。自2016年全国高校思想政治工作会议召开以来,学校站在全员书院制大学的高起点上,积极探索全员书院制建设。...
杨帆若曦,女,山西运城人,2004年生,淬炼国际商学院会计2204班(上河书院)学生。高中时,杨帆若曦因意外导致韧带撕裂。这次伤害带给她的不仅是人生之路的改变,更有难以克服的心理恐惧……
梁越,男,山西介休人,1999年1月生,大数据学院信息工程学院数字媒体技术2309班,(杏花书院)学生。退伍之初的梁越沉默拘谨,对校园里热闹自由的一切都感到不适应,歌手大赛成为他开启自信之路的第一步,“小萍爸”、“刘炼师傅”、新生晚会主持人……通过一个个角色,他终于重拾自信。
师伟嘉,2000年5月出生,山西省临汾市侯马人,淬炼·国际商学院财务管理(注册会计师方向)2102班,太行书院学生。师伟嘉觉得,自己大学最大的收获就是胆子练大了。经过一次次的锻炼,她从怯懦的“小透明”最终变为聚光灯下闪耀的“大女主”。
陈涛,男,2002年10月生,内蒙古乌兰察布人,晋中信息学院经济与管理学院经管2101班无边书院学生。中学时的陈涛是一个“三无学生”和边缘人物。进入大学后,他想要改变,于是抓住一切机会,最终走到了舞台中央。
王媛媛,女,1999年10月生,山西临汾人,晋中信息学院动物医学专业2018级学生,现为山西农业大学动物医学学院研究生。高考后王媛媛被调剂到动物医学专业,这让她很自卑,但在信院,她终于发现了自我的价值,喜欢上这个专业,并找到未来的发展之路。
王玺嘉,男,2004年3月生,河北廊坊人,远景学院远景2205班(毣谷书院)学生。王玺嘉首次校园广播时出现了严重的播音事故,于是他开始了努力的自我提升之途。两年后,他成功了!
任泓铮,男,2002年5月生,山西运城人,晋中信息学院智能工程学院机制2102班箕城书院学生。任泓铮组织过多次活动,但都有这样那样的问题。为了解决这些问题,他付出了很多努力去学习、改进,终于慢慢成熟起来。
崔路岳,女,2003年6月生,山西阳泉人,晋中信息学院大数据学院、信息工程学院数据2101班太行书院学生。高考失利,让崔路岳一度很苦闷,但一次偶然的足球练习,让她开始了转变,不仅树起了自信心,更是让自己全面提升。
张文烨,女,2003年9月4日出生,山西晋城人,晋中信息学院淬炼商学院财务管理2103班(太行书院)学生。一没注意,张文烨踏入了“性健康”宣传服务,这让她一开始很尴尬。但走出羞涩、尴尬,克服心理障碍后,她才意识到自己到底收获了什么。
王奕鑫,男,1999年5月生,山西忻州人,食品与环境学院2016级城乡规划专业1601班毕业生。王奕鑫各方面都很优秀,但就是不善言谈。为了补齐这个短板,他在信院开始了一场演讲的“修行”。
学校构建起以素质教育为核心的“四位一体双院制(四位=完满教育×通识教育×商科教育×专业教育;一体=信息产业商学院;双院=书院×学院)”人才培养模式,以社团活动、志愿服务、艺术实践、竞技体育为主要内容的完满教育,让学生在丰富多元的实践、体验中得到浸润、改变和成长;通识教育课程体系广泛涉猎人文、艺术、科学知识;以商科教育课程集群与淬炼野战营训练相结合的商科教育培养学生企业家思维;专业教育坚持“以学习者为中心”,强化“新工科”建设的思路下,培养学生应用型工程师的专业能力。
作为华北第一所全书院制大学,学校实施“生活在书院、专业在学院”的双院制育人路径,依托传统住宿社区建立十二大书院,是个性多元的场地空间、导师探讨和团队交流的互动空间、格局鲜明的文化空间,构建集环境、文化、教育等多重功能于一体的复合式教育圈层。
学校办学特色鲜明,在大力推动学科专业建设的同时,注重学生的全面发展和个性化培养,持续打造双体软件精英产业学院、创意写作学院、形意拳中心、非物质文化遗产研究中心、名家大师讲坛、太古科幻学院、电影评论中心、云端剧本杀学院、素质拓展训练、淬炼营、国际交流等一系列特色教育平台,构建了全方位、立体式的校园文化育人环境。
双一流之外的首选大学
华北第一所全员书院制大学
各类权威排行榜稳居山西
民办高校第一
现有在校生规模
22000余人
12个特色书院
构建全员书院制大学
设有47个本科专业
友好合作单位500余家